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20.某物理研究小组进行了真空是否传声的探究:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,使玻璃罩内的空气越来越稀薄,发现闹钟的声音越来越小.进一步推断,当罩内完全没有空气时,声音将完全消失,此现象说明声音的传播需要介质,真空不能传声.

分析 解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.

解答 解:用抽气机将瓶内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,能传播声音的空气越来越少,所以声音会逐渐减弱.如果把瓶中的空气完全抽出来,瓶内就成了真空,没有了将声音传出瓶外的介质,所以我们不能听到声音,这说明声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.
故答案为:介质;不能传声.

点评 本题考查声音传播的条件,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图(a)所示电路,当闭合开关后,灯泡L1和L2都发光,这时两只电压表的指针偏转角度相同,指针位置均为图(b)所示,则:

(1)求L1和L2两端的电压.
(2)若将L1和L2改接为如图(c)所示的电路,电源电压不变,闭合开关后灯泡L1和L2都发光,此时电流表A1的示数为1.3A,电流表A2的示数为0.5A,求此时通过L2的电流和L2两端的电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象脚掌对底面的压强还大,约2.5×103Pa,含义是每平方米面积受到的芭蕾舞演员的压力约为2.5×103N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.把标有“12V 6W”的灯泡甲和“24V 24W”的灯泡乙串联后接在电源两端,其中一只灯泡正常发光,另一只没有达到其额定功率(不考虑温度对灯丝电阻的影响),则(  )
A.电源电压为36V
B.两灯泡的总功率为30W
C.电路中电流为1A
D.甲灯的实际功率等于乙灯的实际功率

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如表
次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m拉力F/N
12.00.31.00.9
25.00.32.00.9
38.00.33.00.9
(1)实验时,应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计.
(2)表格中有一物理量没有写全,该物理量是绳端移动的距离/m.
(3)第3次实验时,钩码上升的速度为0.1m/s,则拉力的功率为0.3W.
(4)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.汽车作为一种现代交通工具正在走进千家万户,大部分汽车的发动机是内燃机,在工作过程中,只有做功冲程对外做功;汽车发动机工作时会产生大量的热,人们利用水的循环给它散热降温,主要是因为水的比热容大.若某汽车的水箱中装有质量为5kg,温度为20℃的水,当吸收1.26×106J的热量时,水温将升高到80℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.真空中光速是宇宙中最快的速度; C=3×108m/s=3×105km/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.7.2mm=7.2×10-3m  
3600s=60min.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如图所示.

(1)为便于观察,该实验最好在较黑暗(较明亮/较黑暗)环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A棋子像的同时,也能观察到棋子B,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)放置好棋子A后,发现,无论如何移动B棋子,都无法和棋子A在镜中的像重合,你认为是什么原因造成的?玻璃板没有与桌面垂直.
(3)小心地移动B棋子,直到与A的像重合为止,这时发现像与物的大小相等,进一步观察A、B两个棋子在白纸上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
(4)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,选择2mm厚的玻璃板做实验较好.
(5)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子A(A/B)这一侧观察.在观察时,既可看到前面棋子A在玻璃板后所成的像.同时又可看到放在玻璃板后的“棋子B”.对于两次成的像,下列说法中正确的是D
A.两者都是光的反射形成的像
B.两者都是光的折射形成的像
C.前者是光的反射形成的像,后者是光的直线传播形成的像
D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像
(6)移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,发现白纸上没有(有/没有)像,可知平面镜所成的是虚像.
(7)为证实上述有关成像特点是否具有普遍性,你认为应采取下列哪一项操作?B
A.保持A、B个棋子的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A的位置,进行与上述(2)相同的操作.

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