【题目】如图所示,某兴趣小组在“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板、相同的两根蜡烛A和B、刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验.
(1)实验中选择完全相同的两个蜡烛A和B,是为了比较 .
(2)在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后面的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合.
(3)晓兰同学在桌面上无论桌面移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因是 .
(4)一开蜡烛B,用白纸做屏放在该位置,直接观察白纸,发现白纸上并没有看到蜡烛的像,由此可知平面镜所成的像是像.(选填“实”或“虚”);像和物体到镜面的距离(选填“相等”或“不相等”)物体逐渐远离平面镜时,它的像(选填变大、变小或不相等).
【答案】
(1)物与像的大小的关系
(2)A
(3)玻璃板没有与桌面垂直
(4)虚;相等;不变
【解析】解:(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较物与像的大小的关系.(2)因为平面镜成的像是虚像,所以寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛A一侧观察,在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像.(3)像与物是关于镜子对称的,实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,成的像就偏高或偏低,后面的蜡烛是摆在桌面上的,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.(4)此实验中的白纸相当于光屏,光屏只能承接实像,不能承接虚像,因此通过白纸无像现象,可知平面镜所成的像是虚像.根据平面镜成像特点可知,像和物体到镜面的距离相等;因平面镜成像是成等大正立的虚像,当物体逐渐远离平面镜时,它的像不变.
所以答案是:(1)物与像的大小的关系;(2)A;(3)玻璃板没有与桌面垂直;(4)虚;相等;不变.
【考点精析】通过灵活运用平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案,掌握平面镜成像的特点:像与物大小相等,像与物的连线与平面镜垂直,像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离.原理:光的反射现象.所成的是虚像即可以解答此题.
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【题目】汽车出厂前要进行测试.某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s.求:
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程;
(2)汽车在这次整个测试中的平均速度.
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【题目】小明同学在学习了“电与磁”的知识后,突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”在实验中,小灯泡的亮度总比直接用该电池组给小灯泡供电要暗,其主要原因是_________ 。小明的设计应用“电与磁”的知识中的物理原理有:__________ (只举一例)
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【题目】用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球,发现小球被排斥,则小球带 电.该小球之所以带这种性质的电荷,是因为它 了电子(填“得到”或“失去”).
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【题目】在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从斜面顶端由静止下滑,知道撞上金属片挡板.
(1)现有刻度尺和停表,请你综合上述实验器材,设计一个实验分别测出小车AC段、AB段和BC段的平均速度,并写出注意实验步骤;
(2)设计实验表格;
(3)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较(填大或小);
(4)根据图中所给信息小车在BC段的平均速度v=m/s.
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【题目】许多家庭的门上都装有防盗门镜(俗称“猫眼”)。从室内透过防盗门镜向外看,可以看到来客的正立、缩小的像。由此可以断定,此时防盗门镜的作用相当于一个( )
A. 凸透镜 B. 凹透镜
C. 凸透镜和凹透镜 D. 玻璃砖
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【题目】“探究声音产生和传播条件”的实验中:
(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开,这个实验说明 , 其中乒乓球的作用是 , 这种科学研究方法是 . 利用这套装置还可以完成的实验是探究与的关系.
(2)如图乙所示,探究影响音调的因素,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现:尺子伸出桌面的长度越短振动越 , 发出声音的音调越;由此可得出结论:音调的高低与有关.该实验中用到一种科学研究方法是 .
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