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    1．小红同学对串联电路电压规律进行了探究：
    ①按图所示的电路图连接电路；
    ②闭合开关，用电压表测出L2两端的电压；
    ③在测L1两端的电压时，小红同学为了节省时间，将电压表所接的b接点不动，只断开c接点，并改接到a接点上；
    ④最后测出ac间的电压．
    回答下列问题：
    （1）在拆接电路时，开关必须断开；
    （2）小红同学用上面的方法能否测出L1两端的电压？不能．为什么？电压表正负接线柱接反了．
    Uab/VUbc/VUac/V
    2.41.43.75
    （3）方法改进后，测出ab、bc、ac间的电压记录在上面的表格中，分析数据可以得出结论是：串联电路总电压等于各部分两端的电压之和．
    （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：只测量了一次，应该改用不同规格的灯泡多测几组数据进行分析．

    分析 （1）为防止电路中的电流过大，烧坏电路元件，连接电路时开关应断开；
    （2）用电压表测电压时，电压表要与被测电路并联且电压表正负接线柱不要接反；
    （3）分析ac两端的电压与ab、bc两端的电压关系得出实验结论；
    （4）在找电路中电压规律时，为避免偶然性需要多测几次再找规律．

    解答 解：（1）为保护电路，连接电路时，开关应断开；
    （2）当电压表b点不动，只断开a点，并改接到c点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；
    （3）由表格数据可知，Uac=Uab+Ubc，故可得结论：串联电路中总电压等于各分电压之和．
    （4）此实验在设计方案上存在的不足之处是只测量了一次，应当改用不同规格的灯泡再测几次，然后再得出结论．
    故答案为：（1）断开；（2）不能；电压表正负接线柱接反了；（3）等于；（4）只测量了一次，应该改用不同规格的灯泡多测几组数据进行分析．

    点评 本题考查了探究串联电路的电压规律的实验，涉及到实验的注意事项和电压表的正确使用以及分析实验数据得出结论，是一道较为简单的实验题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．B．C．D．

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    12．为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证．
    （1）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作控制变量法．
    （2）下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
    请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
    实验1是想验证液体密度、方向、面积相同时，液体的压强与液体深度的关系；
    实验2是想验证液体深度、面积、方向相同时，液体的压强与液体密度的关系；
    实验3是想验证液体深度、密度、面积相同时，液体向各个方向的压强都相等．

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    9．在物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热过程．通过房间的蒸汽散热器里的是100℃的水蒸气，出来的是100℃的水，散热器仍然向室内散热，原因是水蒸气液化过程放出热量．

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    16．关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）
    A．导体中的电流越大，其电阻越小
    B．短导线的电阻比长导线的电阻小
    C．横截面积相同的导线，电阻不一定相同
    D．铜导线的电阻比铁导线的电阻大

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    6．下列各事例中，是为了增大压强的是（　　）
    A．房屋的墙基总比墙厚些B．啄木鸟的嘴巴很尖
    C．桥墩总是上端较细下端较粗D．坦克利用履带与地面接触

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    13．如图所示，货物受到吊车的拉力在空中沿AB方向做匀速直线运动（AB与水平方向成30度），请在下图中作出货物受到的拉力的示意图．（不计空气阻力）

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    10．八年级6班的同学用如图1所示的实验装置探究“浮力的大小与物体排开液体的体积的关系”，实验中物体排开液体的体积可由物体上的刻度线显示出来．小刚通过实验得到了表一中的实验数据．
    表一
    实验
      次数    		 酒精的密度
      ρ/（kg/m3）    		物体排开液体
    的体积V/m3    		物体的重力
    G/N    		测力计的示数
    F/N    		浮力
    F浮/N
        1 
    0.8×103
            		4021.70.3
        25021.60.4
        36021.50.5
    （1）分析表一中的实验数据，小刚得出的实验结论是：在同一种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大．
    （2）小刚在和小强进行交流时发现，小强虽然和自己得出了相同的实验结沦，但实验中使用的液体和记录的实验数据并不完全一样．表二为小强记录的实验数据．
    表二
    实验
    次数    		  水的密度
    ρ/（kg/m3）    		物体排开液体
    的体积V/cm3    		物体的重力
    G/N    		测力计的示数
    F/N    		浮力
    F浮/N
    14021.60.4
    2    1×1035021.50.5
    36021.40.6
    他们在对两人的实验数据进行综合分析后，发现：浮力的大小除了与排开液体的体积有关外，还与液体的密度有关．
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    （4）于是，两人又用图2所示装置进行了多次实验，发现每次实验中弹簧测力计的四个读数F 1、F2、F3、F4之间都满足关系式F1-F3=F4-F2，由此验证了小强新的猜想是正确的．实验后发现他们得到的实验结论和阿基米德原理是一致的．

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    11．举例生活中利用弹力工作的实例：弯弓射箭；跳板跳水运动员利用跳板的弹力跳的更高；（要求举两例）．假如没有摩擦，我们的生活会有哪些现象，人们无法行走；我们将无法拿起物体．（要求举两例）．

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