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19.如图中的三幅图展示了一些你熟悉的物理实验,请你根据要求填空:

(1)图中A图是探究动能大小与速度的关系.
(2)图中B图是用手反复弯折铁丝时手感到烫,说明:做功可以改变物体的内能.
(3)图中C图是用验电器检验物体是否带电,是利用了同种电荷互相排斥的原理.

分析 (1)物体的动能与物体质量和速度大小有关,在实验探究时,如果让小车处在不同高度时,小车下落到平面时的动能大小不同;
(2)做功可以改变物体的内能;
(3)验电器是根据电荷间的相互作用制成的,同种电荷相互排斥,验电器的金属箔片所带的电荷量越多,其张角越大.

解答 解:(1)图中小车的质量相同,但小车所处的高度不同,小车运动到水平面时速度大小不同,因此利用该实验可以探究探究动能大小与速度大小的关系;
(2)当反复弯折铁丝时,手对铁丝做功,铁丝的内能会增加,手会感到烫,这说明做功可以改变物体的内能;
(3)当带电体接触验电器的金属球时,电子在带电体和两片金属箔之间发生转移,两片金属箔带上了同种电荷,同种电荷相互排斥而张开;所以验电器是根据同种电荷相互排斥原理来工作的.
故答案为:(1)速度; (2)做功; (3)同种电荷互相排斥.

点评 本题考查了物理学中的三个常见实验,知识跨度较大,都是涉及基本的原理或规律,难度不大.

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(1)把托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移到零刻度尺处,调节天平的平衡螺母使天平平衡.
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(4)用密度公式计算出小石块的密度为2.1g/cm3

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14.通常情况下,下列各组物品均属于导体的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列物态变化需要吸热的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.要测出一个大头针的质量,下列方法可行的是(  )
A.把一个大头针直接放到托盘天平上,测出其质量
B.把一个大头针和物理课本一起放到托盘天平上测出总质量,再测出课本质量,二者相减即为一个大头针的质量
C.把100个大头针放到天平上测出总质量,用总质量除以100即为一个大头针的质量
D.用刻度尺测出一个大头针的长度和直径,计算出其体积,用密度知识算出其质量

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示的电路,电源电压6V且保持不变.当只闭合开关S1时,电流表的示数为I1;当开关S1、S2均闭合时,电流表的示数为I2,且I1:I2=1:3,则R1:R2=1:2;若开关S1、S2均闭合时,电流表的示数为0.6A,则通电1min的时间内,R1稍耗的电能是144 J.

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9. 物理课上老师拿来一大一小两只用同种玻璃制成的玻璃球,玻璃球中间嵌有同种金属材料制成的完全一样的两个小金鱼,非常美丽,如图所示.老师请同学们在不破坏玻璃球的前提下,设计一个实验,测出制成玻璃球的玻璃的密度.
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