分析 (1)先测量出走100步的距离,再算出一步的距离;
(2)已知一步的距离,可求84步的距离,进一步求出教学楼的长度;根据公式v=$\frac{s}{t}$可求步行的速度.
(3)根据小华的质量为50kg,可求得其重力,再根据直角三角形的特征利用勾股定理求出重心升高的高度,再利用公式W=Gh求出做的功
解答 解:(1)用刻度测出沿直线步行100步的距离,除以100得步距;
(2)教学楼的长度为:s=0.5m×84=42m,
他的步行速度为:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{42m}{35s}$=1.2m/s;
(3)小华的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N,
每走一步重心上升的高度h为:h=65cm-$\sqrt{(65cm)^{2}-(25cm)^{2}}$=5cm=0.05m;
每走一步克服重力所做的功为:W=F•S=G•h=mgh=50kg×10N/kg×0.05m=25J.
答:(1)用刻度测出沿直线步行100步的距离,除以100得步距;
(2)小华步行的速度为1.2m/s;
(3)步行过程中克服重力做的功为25J.
点评 此题考查速度计算公式和功的计算公式的应用,其中第三小题利用勾股定理得到走路过程中人体重心升高的高度,是解决此题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 物重G/N | 物体上升的高度h/m | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/m |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 18 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 300J、1500J | B. | 1500J、300J | C. | 1200J、1500J | D. | 1500J、1200J |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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