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10.步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测.
(1)人正常步行时,步距变化不大,因此,步距可作为身体上的一把“尺子”.为了使这把“尺子”更可靠,请你说出一种测量步距的方法.
(2)小华测出自己的步距为0.5m,他从教学楼的一端走到另一端,共走了84 步,则教学楼的长度是多少米?如果这个过程用时35s,则他的步行速度是多少?
(3)小华根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图,对步行时重心的变化进行了分析,当两脚一前一后着地时重心降低,而单脚着地迈步时重心升高,因此每走一步都要克服重力做功.如果小华的质量为50kg,请根据图中小华测量的有关数据,计算他每走一步克服重力所做的功.(g取10N/kg )

分析 (1)先测量出走100步的距离,再算出一步的距离;
(2)已知一步的距离,可求84步的距离,进一步求出教学楼的长度;根据公式v=$\frac{s}{t}$可求步行的速度.
(3)根据小华的质量为50kg,可求得其重力,再根据直角三角形的特征利用勾股定理求出重心升高的高度,再利用公式W=Gh求出做的功

解答 解:(1)用刻度测出沿直线步行100步的距离,除以100得步距;
(2)教学楼的长度为:s=0.5m×84=42m,
他的步行速度为:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{42m}{35s}$=1.2m/s;
(3)小华的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N,
每走一步重心上升的高度h为:h=65cm-$\sqrt{(65cm)^{2}-(25cm)^{2}}$=5cm=0.05m;
每走一步克服重力所做的功为:W=F•S=G•h=mgh=50kg×10N/kg×0.05m=25J.
答:(1)用刻度测出沿直线步行100步的距离,除以100得步距;
(2)小华步行的速度为1.2m/s;
(3)步行过程中克服重力做的功为25J.

点评 此题考查速度计算公式和功的计算公式的应用,其中第三小题利用勾股定理得到走路过程中人体重心升高的高度,是解决此题的关键.

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①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是18cm;②第3次实验中滑轮组的机械效率是80%;
③本次实验得到的结论是:滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
实验次数物重G/N物体上升的高度h/m测力计的示数F/N测力计移动的距离s/m
1632.59
2652.518
3682.524

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(2)该实验原理是v=$\frac{s}{t}$(填计算公式).
(3)实验中测得上半段路程s2上的平均速度为v2,下半段路程s3上的平均速度为v3.那么,v2、v3的大小关系是v2<v3.(选填>、<、=)
(4)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(5)如果小车已经动起来才按下停表计时,则记录的时间会小平均速度会偏大 (  填“偏大”或“偏小”)
(6)用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图乙所示.此过程中,滑块的平均速度是0.09m/s.

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