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    16．在日常生活中我们经常用到估测值，在下面的估计中最接近生活实际的是（　　）
    A．人的步行速度约为10m/sB．声音的传播速度为340m/s
    C．初三男同学的体重约为5KgD．初二物理书受到的重力约为4N

    分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

    解答 解：A、人的步行速度约为1.2m/s，故A错误；
    B、声音在空气中的传播速度为340m/s，故B错误；
    C、初三男同学的体重约为50kg，故C错误；
    D、初二物理书的质量约0.4kg，重力：G=mg=0.4kg×10N/kg=4N，故D正确．
    故选D．

    点评 估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用，考查了我们对于物理量的感性认识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置（三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气）．请仔细观察实验结果进行分析．

    h1h2h3
    U型管液面高度差/cm482
    （1）实验时，通过U形管中液面高度差反映密闭空气吸收热量的多少，采用了转换法实验方法；
    （2）探究电热和电阻的关系应采用甲乙两容器，比较h1和h2的关系可以初步得到结论：在电流和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比；
    （3）探究电热和电流的关系应采用乙丙两容器，比较h2和h3的关系可以初步得到结论：在导体的电阻和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图，为了研究导体的材料对电阻的影响，应选用编号为A和B两根导线来进行实验：如果选用编号为B和C两根导线来实验，可探究导体的横截面积对电阻的影响，本实验的研究方法叫做控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．用擦燃的火柴点燃蚊香．擦燃火柴是用做功的方法来增大物体的内能，点燃蚊香是用热传递的方法来增大物体的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，小宇同学自制的一种测定油箱内油量多少及油量变化情况的装置，其中电源电压保持不变，R是滑动变阻器，它的金属滑片是金属杠杆的一端．小宇同学在装置中使用了一只电压表（图中没有画出），通过观察电压表示数，可以了解油量情况．如果要求油箱中油量减少时，电压表的示数也减小，你认为电压表应该接在图中的（　　）
    A．ab两点之间B．bc两点之间C．ad两点之间D．cd两点之间

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列用品利用电流热效应工作的是（　　）
    A．手机B．电视机的遥控器C．电饭锅D．收音机

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在研究电流跟电压、电阻之间关系的实验中，小明通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：
    表1表2
    实验次序电阻R=10Ω实验次序电压U=3V
    电压/V电流/A电阻/Ω电流/A
    110.1150.6
    220.22100.3
    330.33150.2
    （1）分析表1数据，可得到的结论是：当电阻一定时，通过导体电流与其两端电压成正比．
    （2）分析表2数据，可得到的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比．
    （3）小明同学用伏安法测电阻时，当加在电阻两端的电压为6V时，通过电阻的电流为0.2A，则电阻为30欧；小明思考，电阻是导体本身的一种属性，大小与电压、电流无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．有一个高3dm、颈口横截面积约4cm2的瓶，瓶的最大容积为3×10-4m3．现瓶内盛有质量为0.2kg、密度为1.0×103kg/m3的水．一只口渴的乌鸦为了能喝到瓶内的水，它每次将一块质量为0.01kg的没有吸水性的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25块相同的小石子后，水面刚好升到瓶口，求：
    （1）瓶内石块的总体积．
    （2）石块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小张探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
    ①接触面所受压力大小；②接触面粗糙程度；③接触面积的大小；接下来小张通过实验操作验证他的猜想．
    （1）实验中小张应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在木板上滑动，这样做是依据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受摩擦力大小．
    （2）小张要探究猜想②，他应选择甲、丙两幅图的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计示数可得出结论：在其它因素相同的情况下，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；
    （3）小张要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如丁所示，他比较甲和丁的实验结果得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关．你认为他的结论可靠吗？答不可靠．小张在实验中存在的问题是没有控制压力大小不变．

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