如图所示是某中学课外实验小组的同学测定电压为2.5V的小灯泡的额定功率时用到的实验器材.小灯泡的电阻约10Ω．(1)请你用笔画线代替导线帮他们把器材连接成完整的电路．(2)一同学电路连接正确后.闭合开关.结果发现无论怎样移动滑片.小灯泡不亮.电流表无示数.电压表有示数.请你帮他分析原因灯泡断路灯泡断路．(3)实验中某组同学一起检查并进行正确连� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示是某中学课外实验小组的同学测定电压为2.5V的小灯泡的额定功率时用到的实验器材，小灯泡的电阻约10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线帮他们把器材连接成完整的电路．
（2）一同学电路连接正确后，闭合开关，结果发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，请你帮他分析原因

灯泡断路

．
（3）实验中某组同学一起检查并进行正确连接，接着做了几次实验，得到的数据如下表：

	电压（V）	电流（A）	电功率（W）	亮度变化
1		0.2	0.4	逐渐变亮
2	2.5	0.24
3	3.0	0.28	0.84

根据表中的数据，请你帮他们填写表中空格处的数据，你根据的计算公式是：

P=UI

．根据你的判断，小灯泡的额定功率是

0.6

．

分析：（1）根据灯泡额定电压确定电压表量程，根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程，
把电流表串联接入电路，电压表并联在灯泡两端．
（2）常见的电路故障有断路与短路两种，根据电路故障现象分析电路故障原因．
（3）已知电压与电流，由电功率公式P=UI可以求出灯泡功率；灯泡在额定电压下的功率是额定功率．

解答：

解：（1）灯泡额定电压是2.5V，电压表选0～3V量程，灯泡正常发光时的电流约为I=

2.5V

10Ω

=0.25A，电流表选0～0.6A量程，把电流表串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示．
（2）灯泡不亮可能是由于灯泡断路，或灯泡短路，或灯泡之外电路断路造成的；电流表无示数，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，综合分析可知，电路故障是灯泡断路．
（3）∵P=UI，∴电压U₁=

0.4W

0.2A

=2V；
灯泡功率P₂=U₂I₂=2.5V×0.24A=0.6W，如表所示；由表中数据可知，
灯泡额定电压2.5V对应的功率是0.6W，因此灯泡额定功率是0.6W．

	电压（V）	电流（A）	电功率（W）	亮度变化
1	2	0.2	0.4	逐渐变亮
2	2.5	0.24	0.6
3	3.0	0.28	0.84

故答案为：（1）电路图如图所示；（2）灯泡断路；（3）如上表所示；P=UI；0.6．

点评：本题考查了连接电路图、电路故障分析、求电压、求功率等问题，是实验的常考问题，一定要掌握；连接电路时注意量程的选择，注意电表正负接线柱不要接反．

练习册系列答案

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2×10³

Pa．然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h₁，b管中水面的高度为h₂，则h₁

h₂（选填“＞”、“＜”或“=”，取g=10N/kg）．

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为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置．他们首先向一个底面积为0.5m²大水槽里灌满水，水深为h=0.2m，此时水对水槽底部的压强是

2000

Pa．压力为

1000

N，然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h₁，b管中水面的高度为h₂，则h₁

h₂；当打开软木塞，有水流出时则h₁

＞

h₂．（选填“＞”、“＜”或“=”，取g=10N/kg）．

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阅读上面内容，请回答下面问题：
（1）用符号γ将上图中折射角标出；
（2）如果将一束光从空气射向玻璃，

不能

（选填：能、不能或可能）发生全反射现象；
（3）发生全反射现象的条件是：
①

光从玻璃斜射入空气中

；
②

当入射角≥α时

．

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如图所示是某中学课外实验小组的同学测定电压为2.5V的小灯泡的额定功率时用到的实验器材，小灯泡的电阻约10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线帮他们把器材连接成完整的电路．
（2）一同学电路连接正确后，闭合开关，结果发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，请你帮他分析原因______．
（3）实验中某组同学一起检查并进行正确连接，接着做了几次实验，得到的数据如下表：

	电压（V）	电流（A）	电功率（W）	亮度变化
1		0.2	0.4	逐渐变亮
2	2.5	0.24
3	3.0	0.28	0.84

根据表中的数据，请你帮他们填写表中空格处的数据，你根据的计算公式是：______．根据你的判断，小灯泡的额定功率是______．

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