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14.某光学仪器能成等大的实像,则该光学仪器可能是(  )
A.平面镜B.凸面镜C.凸透镜D.凹透镜

分析 (1)凸透镜的成像规律和应用:u>2f,成倒立缩小的实像;u=2f,成倒立等大的实像;f<u<2f,成倒立放大的实像;u<f,成正立放大的虚像.
(2)平面镜成像特点:成正立、等大的虚像.
(3)凸面镜只能成缩小的虚像.
(4)凹透镜成正立缩小实像.

解答 解:A、平面镜成正立等大的虚像.故A不符合题意;
B、汽车后视镜是凸面镜,成正立缩小的虚像.故B不符合题意;
C、凸透镜可以成倒立缩小、等大、放大的实像,故C符合题意;
D、凹透镜成正立缩小实像,故D不符合题意.
故选C.

点评 平面镜只能成等大的虚像;凸面镜只能成缩小的虚像;凸透镜既能成虚像,又能成实像,既能成缩小的像,又能成放大的像,也能成等大的像.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.请按图1所示的电路图正确连接图2所示的实物图(电表都选用小量程)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.为了探究液体温度升高时吸收的热量多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:
在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用相同的加热器加热,下表是他的实验记录,根据实验记录回答问题.
烧杯号液体质量(克)初温(℃)末温(℃)加热时间(分)
1300203012
215020306
3煤油30020306
4煤油30020253
(1)比较1和2的记录,可以得到的结论是:同种物质升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多;
(2)比较1和3的记录,可以得到的结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同;
(3)比较3和4的记录,可以得到的结论是:质量相同的同种物质,升高温度越高,吸收热量越多.
(4)物体温度升高时吸收的热量的多少与质量、升高的温度、物质的种类有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,如图所示.对像的性质描述正确的是(  )
A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像C.正立、放大的实像D.正立、缩小的虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列各物体中长度最接近40厘米的是(  )
A.书桌的高度B.热水瓶的高度C.乒乓球的直径D.钢笔的长度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.北京天坛公园有一块台阶被称作“三音石”,周围有高大的围墙;如果站在这块台阶上拍一下手,就能听到三次拍手的声音,这是因为障碍物对声波有反射的作用(选填“传播”或“反射”).在实际生活中,人们通过植树造林、修建隔音屏等方法和措施,是从传播途径处控制噪声对人们生产和生活的影响(选填“声源”、“传播途径”或“接收者”).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.如图画出了光通过透镜前后的方向,请填入适当的透镜符号.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.某同学在做“测定小灯泡的电阻”实验中,所用的滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样,电源是由三节干电池串联成的电池组,甲,乙两灯分别标有3.8V和2.5V字样.该同学把甲灯加入电路闭合开关后,发现电压表指针明显偏转,但无论怎样移动滑片,灯泡始终不发光,电压表示数不变,电流表无示数,下列对此故障的分析,正确的是(  )
A.灯丝断了或灯座接线柱未连接好B.滑动变阻器被短路
C.滑动变阻器接线柱没接好D.甲灯短路

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.做“探究并联电路中的电流关系”的实验:
(1)实验电路图如图1所示.
(2)实验步骤:
①按电路图连成电路.在连接时开关应该断开.
②把电流表分别串联在A、B、C三处,让电流从电流表的正接线柱流入,已知测B点电流时电流表示数如图2所示,则B点的电流值是0.5A.分别测出各点电流值,并将测得的数据填入设计的表格中;
③为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当换上不同规格的灯泡重做上述实验.
④整理器材.
(3)分析数据,会发现并联电路的电流关系是并联电路中干路电流等于各支路电流之和.
(4)实验中,若发现电流表出现以下几种情况,试分析其原因.
①指针反偏:电流表的正、负接线柱接反;
②指针偏转的角度过大:电流表选用的量程太小.

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