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    如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是

    B

    解析试题分析：A、浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和脚垫之间的摩擦力，防止滑倒．不符合题意．
    B、轮滑鞋装有滚轮，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行．符合题意．
    C、防滑地砖表面做得较粗糙，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和地砖之间的摩擦力，防止滑倒．不符合题意．
    D、旅游鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒．不符合题意．
    故选B．
    考点：增大或减小摩擦的方法．
    点评：本题考查了摩擦力大小的影响因素，根据影响因素，分析在生活中怎样增大和减小摩擦力．

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    A．f甲=30N，f乙=60N B． f甲=30N，f乙=40N
    C． f甲=50N，f乙=60N D． f甲=50N，f乙=40N

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    下列四幅图，属于平衡力的是
     

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    请你结合上述情境，仿照示例写出高台跳雪运动中所包含的两个物理知识．
    示例：运动员从赛道高处滑下﹣﹣重力势能转化为动能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    下列有关自行车的实例中，为了减小摩擦的是

    A．车把套上制作了花纹
    B．给车轴加润滑油
    C．轮胎的表面做得凹凸不平
    D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    如图A、B两图表示了力的作用效果，其中A图主要表示力可以使物体的________________发生改变，B图主要表示力可以使物体的____________发生改变。

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