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    2．“五一”假期小明和小华一起骑自行车去郊游，中途休息时小明问小华：当你骑自行车从坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过增大压力方法增大摩擦．此时刹车皮会发热，这是通过做功的方式增加内能．

    分析 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
    （2）改变内能的方法有两个：做功和热传递．

    解答 解：自行车刹车时要用力捏车闸，是通过增大压力来增大摩擦的；
    用力捏闸时，刹车皮与轮胎之间摩擦增大，刹车皮发热，温度升高，内能增加，是通过做功的方式增加了内能．
    故答案为：增大压力；做功．

    点评 掌握摩擦力大小的影响因素和改变内能的方法，可灵活解释生活中有关的问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．巨磁电阻（GMR）效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象．如图是巨磁电阻特性原理示意图，GMR是巨磁电阻，电源电压恒定，当开关S1、S2都闭合时，滑动变阻器滑片P向左滑动时，电流表示数将变大（“变大”、“变小”或“不变”），指示灯的亮度将变亮（“变亮”、“变暗”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．根据生活经验，以下估测最接近实际的是（　　）
    A．人洗澡时感觉舒适的水温约为70℃B．九年级物理课本长约6cm
    C．成年人正常步行的速度约为1.1m/sD．一枚一元硬币的质量约为60g

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图是某物体的s-t图象，由图象可知前5s内物体通过的路程是0m，在5s-15s内物体运动的速度是0.4m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热．

    （1）实验采用水浴加热，目的是使溶液A、B均匀受热；
    （2）在试管中装入液体A、B时，要控制他们的初温和质量相同；
    （3）加热相同的时间，是为了液体A、B吸收的热量相同（选填“相同”或“不相同”）；
    （4）加热相同时间后，液体A、B的温度如图所示，这表明液体B（选填“A”或“B”）的比热容较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，在“探究光的反射规律”实验中，入射角是α；改变入射角光的方向，使入射角变大，则反射角变大；以ON为轴将硬纸板的右半面向后旋转，在硬纸板上不能（填“能”或“不能”）观察到反射光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示电路，电源电压保持不变．
    （1）滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 2A”字样，求滑动变阻器两端允许加的最大电压．
    （2）当滑动变阻器接入电路的阻值分别为2Ω和8Ω时，滑动变阻器消耗的功率相同，求电阻R0的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．某段输电线由铝绞线组成，为避免冰雪天时因附着冰块变粗变重，造成断线危险，附着在线上的冰重与铝绞线重之比达到8：3时，就必须进行除冰作业．已知该铝绞线的直径D0=9mm，ρ铝=2.7×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3，每公里铝绞线的电阻R=0.56Ω．铝绞线变粗前后横截面均看作圆，如图所示．
    （1）求需要除冰时冰冻变粗铝绞线的直径D．
    （2）有一种除冰方法叫“短路熔冰”．即短时间内输电线不经用电器直接通电，利用导线本身发热熔冰．若短路熔冰时通过铝绞线的电流是600A，每千克冰熔化吸热3.36×105J，熔冰效率为80%，则每公里铝绞线每秒钟可熔冰多少千克？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．用相同的装置给质量相等的甲、乙两种晶体加热，它们温度随时间变化情况的一部分如图所示．当加热至2min时，将甲和乙紧密接触在一起，它们之间不会（选填“会”、“不会”或“不一定会”）发生热传递．由图象还可以反映出它们的一些性质，请任意写出一点乙晶体的熔点为60℃．

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