【题目】如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是〔 〕
A. 两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大
B. 两手指压力的作用效果相同,右边手指受到的压力较大
C. 两手指受到的压力相同,右边手指压力的作用效果更明显
D. 两手指受到的压强相同,左边受到的压力较大
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【题目】如图所示,在水平力F的作用下,物体A紧贴在竖直的墙壁上并保持静止状态,若改变F的大小,下列判断有可能正确的是( )
①若适当增大F,物体与墙之间的摩擦力增大
②若适当增大F,物体与墙之间的摩擦力不变
③若适当减小F,物体与墙之间的摩擦力减小
④若适当减小F,物体与墙之间的摩擦力不变
A. 仅有②③④B. 仅有①C. 仅有②③D. 仅有③④
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【题目】由图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系图一和丙所示,由图象可知t=1s时.物体处于________状态,此时物体受到的摩擦力为________N,t=3s时,物体受到的摩擦力________N,t=5s时,物体受到的摩擦力________N.
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【题目】如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于________。如果有2mm厚和1cm厚的两块玻璃板,应选择________厚的玻璃板做实验。
(2)在实验过程中,小明拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面竖直来回移动,蜡烛B________(填“需要”或“不需要”)点燃,他发现蜡烛B和蜡烛A的像完全重合,由此可以得出的初步结论是________。小明在此主要采用的研究方法是________(填“控制变量”、“替代”或“理想模型”)。
(3)小民将实验证据记录在白纸上,如图乙所示。测得其中一组数据如图丙所示,请你设计一个记录,处理分析数据的实验表格,并将所测数据填入表格中_____。
(4)有同学透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在清晰的像的稍后方还有一个较模糊的像,出现两个像的原因是________。另一组同学用跳棋代替蜡烛,在方格纸上实验(如图丁)。这样做有什么好处(说一点)?________。
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【题目】小明同学在“用天平测物体质量”的实验中:
(1)首先取来托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁在水平位置平衡;
(2)天平调节水平平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误是
① ;
② 。
(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作.在称量过程中,又出现了如图甲所 示的情况,他应该 ;
(4)天平再次调到水平平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的质量是 g。
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【题目】小红(利用小桌,砝码,泡沫塑料)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,
(1)该实验是通过_________________来显示压力的作用效果.
(2)从图a和图b可以得出的结论:________________________
(3)从图b和图c可以得出的结论是:_________________________
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【题目】小体用如图所示实验装置来探究凸透镜的成像规律,用到的光具座足够长。
(1)如图所示,依次放置好蜡烛、凸透镜、光屏并将它们调整好后,点燃蜡烛,无论怎样移动光屏,光屏上都没出现烛焰的像:但取掉光屏,在放光屏同侧通过凸透镜可以看到烛焰的像。则此凸透镜的焦距____(选填“大于”、“等于”或“小于”)15cm。看到的像是____(选境“虚”或“实”)像。
(2)将蜡烛移至零刻度处,凸透镜位置不变,当把光屏放回如图所示位置时,在光屏上看到了烛焰模糊的像,当把光屏向____(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,在光屏上可以看到烛焰____(选填“放大”、“等大”成“缩小”)的清晰像:在看到清晰像后,保持蜡烛和光屏的位置不变,将凸透镜向____(选填“靠近”成“远离”)光屏的方向移动,在光屏上可以再次看到烛焰____(选填“放大”,“等大”成“缩小”)的清晰像。
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【题目】如图甲所示,滑动变阻器R2标有“50Ω 1A”字样,电源电压为8V且保持不变。当开关S闭合时,电流表A1和A2的指针偏转情况如图乙所示。求:
(1)电阻R1的阻值
(2)通电100s,电流通过电阻R1产生的热量;
(3)再次移动滑动变阻器R2的滑片P,使两电流表指针偏离零刻度的角度相同,此时滑动变阻器R2消耗的电功率P2。
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【题目】如图所示,灯泡L标有“8V 4W”的字样,当开关S闭合,滑片P在中点时,电压表的示数为4V,灯泡正常发光(假定灯泡电阻不随温度变化而变化).
求:(1)灯泡的电阻;
(2)该电路的电源电压;
(3)此电路工作时的最小功率值.
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