精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.下列关于热量的说法,正确的是(  )
A.温度高的物体,热量越多
B.内能大的物体,具有的热量也多
C.物体的内能增加,一定是吸收了热量
D.热量是物体在热传递过程中内能的改变量

分析 (1)内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,物体的温度越高,内能越大;一切物体都有内能;
(2)热量是过程量,就是说,热量只存在于热传递或热交换过程中,只能说吸收或放出热量,热量传递等;热量不是状态量,不能说含有或者具有热量;
(3)改变物体内能的方式有两种:做功和热传递.

解答 解:
A、温度越高的物体,分子运动越剧烈,内能越多,热量是热传递过程中传递的内能多少,不是含有热量多,故A错误;
B、热量是过程量,不能说含有或者具有热量,故B错误;
C、改变物体内能的方式有两种:做功和热传递;物体内能增加可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做功,故C错误;
D、热量总从高温物体传递到低温物体,热量只存在于热传递或热交换过程中,因此热量是热传递过程中物体内能的改变量,故D正确.
故选D.

点评 此题是一道易错题,很多同学不能理解:热量不是状态量,不能说含有或者具有热量,只能说放出或者吸收.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.为参加全国青少年创新大赛,小强运用电学知识设计了一个电子身高测量仪(如图所示).其中,电源电压恒为6V,定值电阻R0=5Ω,R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒ab,总长为30cm,总电阻为15Ω,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比,金属杆cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计.
(1)如图电路的连接方式为串联;
(2)身高为168cm小强用该测量仪测量时,电流表示数为0.5A,此时电阻棒R接入电路的电阻为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列各物体中既具有动能又具有势能的是(  )
A.在平直路面上行驶的汽车B.地面上被压缩的弹簧
C.空中飞行的子弹D.拉长的弹弓的橡皮条

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图1示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点.
①实验前,应先调节杠杆在水平位置平衡.这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出杠杆力臂的大小.调节时,如发现杠杆左端偏高,应如何操作:将平衡螺母向左调.
②某实验小组记录两组数据如下:
实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
1220110
21824
根据分析,这组数据中,实验序号为1(选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误.检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值小(选填:大或小).
③如图2所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填:“变大”、“变小”或“保持不变”),其原因是该力的力臂变短了(此时的力臂小于OC了).
④某次实验中,若采取如图3所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因D(选填字母).
A.一个人无法独立操作     B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合       D.力和力臂数目过多

⑤如图4所示,实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图5所示.由图可知金属杆重10N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着又以20m/s的速度的继续行驶了1000m.
求:(1)该汽车在前500s行驶的路程是多少米?
(2)该汽车以20m/s的速度行驶了多少秒?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.写出下列现象中改变物体内能的方法:
(1)给自行车打气时,气筒变热;做功.
(2)煮熟的热鸡蛋放入冷水中变凉;热传递.
(3)古人用“钻木取火”的方法产生火;做功.
(4)铁丝被反复弯折后变热;做功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.单位换算:
(1)3.6m/s=12.96km/h
(2)0.85cm=8.5×10-6km
(3)1s=106μs.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图a所示,杠杆静止,此时杠杆平衡(选填“平衡”、“不平衡”),要使杠杆在水平位置静止,可将杠杆左端的平衡螺母向左调节.
(2)如图b所示,在实验中,若每个钩码重1N,保持左侧钩码的只数和位置不变,在离支点两格的A处施加一个竖直方向的力,也使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应竖直向下,大小为4.5N..
(3)如图b所示,操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是左侧钩码右移.(写出一条即可)
(4)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示电路中,开关闭合L1、L2发光,则甲表是电流表,乙表是电压表.

查看答案和解析>>

同步练习册答案