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(2012?白下区一模)生活处处有物理,小明注意到:烧开水时,水在沸腾后仍需要
吸收
吸收
热量,温度
保持不变
保持不变
.如图所示为一中学生的拖鞋,“41码”表示其长度约为26
cm
cm
(填单位).鞋的内底有许多凸起的颗粒,它是通过增大
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
来增大摩擦,使脚底不易打滑.
分析:(1)液体沸腾的条件:吸收热量,温度保持不变.
(2)41码的鞋用国际单位制单位表示是26cm.
(3)增加接触面的粗糙程度可增大摩擦力.
解答:解:(1)水在沸腾时,吸收热量,保持在沸点不变.
(2)“41码”表示其长度约为26,如果后面的单位是m或dm,由生活经验和图可知太大了,不符合实际;如果26后面的单位是mm,那么由生活经验和图可知太小了,也不符合实际,所以只有26后面的单位是cm符合实际.
(3)鞋的内底有许多凸起的颗粒,这是在压力不变的情况小,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的,从而使脚底不易打滑.
点评:此题考查了水的沸腾特点和增大或减小摩擦的办法,联系日程生活中的实际情况,体现了物理来源于生活的理念.
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(2012?白下区一模)如图甲所示,电源电压恒为9V,滑动变阻器的最大阻值为100Ω,电流在0.1A~0.4A之间时电子元件均能正常工作.若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示,则下列判断正确的是(  )

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之前
之前
(选填“之前”或“之后”)的,应佩戴
透镜制成的眼镜矫正,这种镜片对光有
发散
发散
作用(选填“会聚”或“发散”).

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(2012?白下区一模)如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图,O点是“不倒翁”的重心.将“不倒翁”扳到位置1后静止释放,“不倒翁”向右摆动,经过竖直位置2,到达另一侧最大摆角的位置3.请分析说明“不倒翁”由位置1经2到3的摆动过程中机械能是如何转化的:
位置1到位置2:
重力势能转化为动能
重力势能转化为动能

位置2到位置3:
动能转化为重力势能
动能转化为重力势能

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?白下区一模)如图所示,是小红探究凸透镜成像规律的三种情形,其中在光屏上成倒立缩小实像的是图
B
B
,在光屏上成倒立放大实像的是图
A
A
.(选填“A”、“B”或“C”)

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(2012?白下区一模)(1)水平放置的天平如图所示,在使用前必须进行的调节是:首先将游码归零,接着调节
平衡螺母
平衡螺母
使
天平横梁
天平横梁
平衡.
(2)若水平放置的没有调节好的天平,分度盘指针偏右时,其它操作均正确,则测量结果
偏小
偏小
;(选填“偏大”、“偏小”或“准确”)
(3)若水平放置的天平在调节时忘记游码“归零”,则测量结果
偏大
偏大
(选填“偏大”、“偏小”或“准确”).

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