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如图所示,小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体A,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力为250N,不计绳重和摩擦.求:(1)动滑轮重;(2)人拉绳做功的功率;(3)滑轮组的机械效率.

解:(1)读图可知,滑轮组用3段绳子吊着物体,因此每一段承担物重为600N÷3=200N,每段实际拉力为250N,则多出的部分是由动滑轮产生的,因此动滑轮的重为(250N-200N)×3=150N;
(2)因为滑轮组由3段绳子承担物重,因此,绳子自由端移动的速度v=3×0.1m/s=0.3m/s,
人拉绳做功的功率,P=Fv=250N×0.3m/s=75W;
(3)滑轮组的机械效率η=====80%.
答:(1)动滑轮重150N;
(2)人拉绳做功的功率为75W;
(3)滑轮组的机械效率为80%.
分析:首先通过读图,确定滑轮组的省力情况,在不计绳重和摩擦时,使用滑轮组所消耗的额外功主要来自于动滑轮的重.人拉绳的功率可根据公式p=Fv来求出.滑轮组的机械效率则可根据机械效率的公式来计算.
点评:解决此题的关键是要对功的公式、功率的公式、机械效率的公式等有一个熟练的掌握,并能通过分析滑轮组,明确各个量之间的关系,这是我们学习滑轮组经常遇到的题型.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同的省力滑轮组.他分别用这两种滑轮组把质量相同的重物吊到等高的平台上,两次吊重物时他拉绳的速度相同.不计摩擦和绳重,下列说法正确的是(  )
A、两次吊物,小明所做的功和功率的多少相同,甲装置的效率高B、两次吊物,小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同C、两次吊物,小明所做的功率的大小和效率的高低相同,用甲装置做的功多D、两次吊物,小明所做的功的多少和效率的高低相同,用乙装置时功率大

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,小明用滑轮提升重物,图中滑轮质量相同且小于重物的质量,若把同一重物匀速提升相同的高度(绳重及滑轮与轴之间的摩擦不计),下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 人教课标 中考版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:022

如图所示是小明用滑轮把货物提到高处的示意图,图甲中的滑轮是________(选填“定”或“动”)滑轮,而使用图________中的滑轮能够省力.

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科目:初中物理 来源: 题型:022

(2006,南通市)如图所示,小明用滑轮匀速提起一个重为600N的物体A,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力为250N,不计绳重和摩擦,人拉绳做功的功率为________W,滑轮组的机械效率为________,动滑轮重________N

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,小明用滑轮提升重物,图中滑轮质量相同且小于重物的质量,若把同一重物匀速提升相同的高度(绳重及滑轮与轴之间的摩擦不计),下列说法正确的是


  1. A.
    甲中使用的是动滑轮
  2. B.
    乙中使用的是定滑轮
  3. C.
    使用动滑轮比使用定滑轮省力
  4. D.
    使用定滑轮比使用动滑轮省力

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