上课时.你听见老师的讲课声是由传到耳朵中的.把手表压在枕头底下.晚上睡觉时能清晰地听见手表的嘀嗒声.这表明 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

上课时，你听见老师的讲课声是由传到耳朵中的，把手表压在枕头底下，晚上睡觉时能清晰地听见手表的嘀嗒声，这表明。

空气固体能够传声

老师讲课的声音发出后是通过空气传播到学生耳朵里的；因声音可以在固体中传播，所以枕头能传声，因此将手表放在枕头下面，能够清楚地听到手表的“嘀嗒”声。故填：空气固体能够传声

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

下列关于声音的说法中不正确的是（）

A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

B．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量

C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话声音的音调要低一些

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

在雷电来临时，电光一闪而逝，但雷声却隆隆不断，这是因为：（）

A．雷一个接一个打个不停能力

B．人耳的听觉“暂留”的缘故

C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的

D．电光的传播速度远大于雷声的传播速度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

为了探究声音的反射与吸收特点，章杰同学进行了实验研究：

（1）在玻璃筒内垫上一层棉花，棉花上放一个小闹钟，耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm处，能清晰地听见闹钟声，闹钟声是通过________传播的。
（2）当耳朵水平移动离开玻璃筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见闹钟声。
（3）在玻璃筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到小闹钟，如图（乙）所示，则∠AON是该光路的________（选填“入射角”或“反射角”）。此时耳朵又能清晰地听见闹钟声了，说明声音________（选填“能”或“不能”）像光一样反射。
（4）用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力________（选填“强”或“弱”）于玻璃板。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

（9分）有一天雷雨交加，同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动．小单同学看见一个闪电尖叫起来，小挺同学看见闪电后又过4s听到了雷声．小挺同时也观察了实验室的温度计，室温为15℃，他们经过计算安慰小单同学，打雷处离他们很远，不要怕．

（1）求出打雷处离他们距离为多少?
（2）已知人耳能分清两个声音的时间间隔至少为0.1s，探究小组同学们都没有听到小单的尖叫声的回声，请你计算实验室墙壁离同学们的距离应满足什么条件?
（3）物理实践活动课上，同学们利用回声测声速．测得某一障碍物离他们173m，经过1s听到了回声，则此时声速为多少?请你利用声速跟气温的关系图，求出当时的气温．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

用手拨动琴弦，能听到悦耳的声音，此时作为声源的物体是（）

A．手指

B．琴弦

C．空气

D．弦柱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

.甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到