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7.下列关于声现象的说法中正确的是(  )
A.发声的音叉不一定在振动
B.乐器发出的声音一定不是噪声
C.环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备,是为了减弱噪声
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音色

分析 (1)声音是由物体振动产生的,一切发声的物体都在振动;
(2)从环保的角度,凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音都可能成为噪音;
(3)噪声监测设备只有监测噪声的大小,不能减弱噪声;
(4)不同人声带的结构不同,发出声音的音色不同,据此判断.

解答 解:A、一切发声的物体都在振动,发声的音叉一定在振动,故A错误;
B、从环保的角度,凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音都可能成为噪音,因此乐器发现的声音也可能是噪音,故B错误;
C、环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备,是为监测噪声的强弱,但不能起到减弱噪声的作用,故C错误;
D、不同人声带的结构不同,发出声音的音色不同,只有主人说出暗语才能打开的“声纹锁”,其辨别声音的主要依据就是音色,故D正确.
故选D.

点评 本题围绕声现象考查了多个知识点,重点是对相关知识的理解与应用,属声学基础题,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,电源电压不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由中点滑向最右端,以下分析正确的是(  )
A.电压表示数变大B.电流表A2示数变大
C.电路的总功率变小D.电流表A1示数与A2示数之差变大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中.当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量等于在乙杯里排开液体的质量,甲杯底部所受的液体压力大于乙杯底部所受的液体压力.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.某同学设计测量某品牌果汁的密度实验,步骤如下:
①先将天平放在水平桌面上,将游码移到横梁标尺的左端零刻度线处,发现天平没有平衡,指针偏转如甲图,此时应如何操作?向右移动平衡螺母
②在烧杯中倒入适量果汁,用调好的天平测出烧杯和果汁的总质量(乙图)为63.6g,然后将烧杯内的部分果汁倒入量筒内,读出量筒内液体的体积(丙图)为10ml,再测出烧杯和剩余果汁的总质量(丁图)为51.6g,计算得出果汁密度为1.2g/cm3
③鉴于此果汁较浓,厂家建议加水稀释后饮用味道较佳,所以该同学取出与10g水与之均匀混合,若测得稀释之后的体积为20ml,则稀释之后密度为1.1g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.如图是小明同学提着包回家的情景,其中小明同学提包的力能够做功的是(  )
A.
用力将包提起
B.
提着包水平前进
C.
提包乘电梯上升
D.
提包上楼梯

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.下列说法中正确的是(  )
A.物体放出热量,温度就会降低
B.物体温度越高,分子运动越剧烈
C.物体温度越高,含有的热量就越多
D.热传递和做功都可以改变物体的内能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小彤在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧,如图所示,为了找到烛焰清晰的像,小彤应将光屏向左移动(选填“左”或“右”).小彤将点燃的蜡烛移动到光具座上35cm刻线处,移动光屏可以再次在光屏上观察到的烛焰清晰的像,这一实验现象可以说明的幻灯机成像特点(选填“照相机”,“幻灯机”或“放大镜”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.2013年全国百城市自行车总决赛于12月14-15日在汕头将举行,图中的山地自行车为比赛专用车,其相关数据见表(g=10N/kg)
车架材料碳纤维
车架材料体积/cm32500
车架质量/kg4.5
整车质量/kg10
单轮接触面积/cm24
(1)求碳纤维车架的密度.
(2)若运动员的质量为70kg,求比赛中的山地自行车对地面的压强
(3)运动员在某路段匀速骑行6km,耗时10min,若该路段阻力为总重力的0.02倍,求他的骑行功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明在进行“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验.

(1)小明接好电路如图1所示,电路连接是否正确?不正确.若不正确,请把接错的位置找出来,打上“×”,再画线把它改正到正确的位置上;若正确则不需改动.
(2)在图2虚线框内画出连接正确的电路图.
(3)小明得到的实验数据如下表所示
实验次数123456
电压/V0.40.81.21.62.0
电流/A0.080.150.230.400.38
其中第6次实验的电流表、电压表的示数如图3所示,电流表示数为0.48A,电压表示数为2.4V.
(4)这6次实验中,其中有一次实验得到的数据是明显错误的,跟其他数据的规律完全不同,错误数据应该是第4次实验.

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