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    7．某同学用两手拉一个弹簧秤，若左右两手所用的拉力各为200N，则弹簧秤上的示数为200N．

    分析 使用弹簧秤时，吊环端拉力与挂钩端拉力大小相等，方向相反，弹簧秤示数为挂钩一侧的拉力大小．

    解答 解：因为物体间力的作用是相互的，当某同学两手分别用200N的力拉弹簧秤的两端时，弹簧秤示数为挂钩一侧的拉力大小，即为200N．
    故答案为：200．

    点评 考查弹簧测力计的使用方法，指针示数为挂钩一侧的拉力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．某人用如图20所示的滑轮组（不计摩擦及绳重）提升重为600N的物体，所用拉力F为250N，若物体在10s内被提升了2m．
    求：（1）滑轮组的机械效率？
    （2）动滑轮重？
    （3）拉力F的功率？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图，当车向左开动时，气泡将向向左运动．（填“向左”，“向右”，“不动”）射出去的子弹离开枪口继续向前运动，这是由于子弹具有惯性；子弹最终落到地上，这是由于受到一个方向竖直向下的重力作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．玻璃杯的大致形状如图，在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为300Pa．（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）
    （1）求玻璃杯的重力．
    （2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底产生的压强为1100Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中（a）、（b）、（c）的哪一种？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小灯泡标有“3.8V，××”字样，由于磨损小灯泡的额定功率字样已模糊，李镇同学用如图11所示电路来测定该灯泡的额定功率．
    （1）至少要用3节干电池串联做电源．
    （2）闭合开关后，发现电压表的读数为2.5V，则应使滑片P向A移动．
    （3）闭合开关后，调节滑动变阻器测得三组数据如下，小灯泡的额定功率P额=0.95W．
    实验次数电压表读数（V）电流表读数（A）
    13.00.20
    23.50.21
    33.80.25

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

    （1）该探究实验用到的实验方法是控制变量法、转换法．
    （2）该实验是通过比较泡沫塑料的形变程度来显示压力的作用效果；
    （3）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （4）由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示的四幅图是表示物体运动的路程s或速度v与时间t的关系的图象，能表示物体做匀速直线运动的是
    A．（1）和（2）B．（1）和（3）C．（2）和（4）D．（3）和（4）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列现象中不属于机械运动的是（　　）
    A．一江春水向东流B．五四运动C．行驶的汽车D．春风拂面

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

    （1）实验中小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．
    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应比较图甲、丙所示实验，得出的结论是压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

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