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【题目】A,B,C三个轻质小球,已知A带负电,AB互相吸引,CA互相排斥,则(  )

A. B一定带正电,C带负电

B. B可能带正电,C带正电

C. B一定不带电,C带正电

D. B可能不带电,C带负电

【答案】D

【解析】已知A带负电,AB互相吸引,则B可能带正电荷,也可能不带电;CA互相排斥,则C一定带负电荷。综上所述,A带负电、B可能带正电,也可能不带电,C带负电。只有D选项说法正确。故选D.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列有关电流形成的说法正确的是( )

A. 电荷的移动便形成了电流

B. 电路中只要接入电源便一定能形成电流

C. 金属导体中自由电子发生定向移动便形成了电流

D. 电流的方向总是由电源的负极流向正极

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【题目】如图所示,是“观察水蒸气液化”的实验装置图.

1)往烧瓶中注入适量的热水,点燃酒精灯给烧杯加热往瓶口的上方,倾斜着放置一金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底部出现水滴加热时烧瓶里的水发生的是_________ 现象(填物态变化),金属盘底部出现的水滴是因为发生了__________________________现象(填物态变化).

2)握金属盘手能感觉到金属盘温度__________(升高/不变/降低),说明了_________________

3)某同学在观察烧瓶中的水沸腾时,从瓶口喷出一股白气,在最靠近瓶口的地方反而看不见白气,这是为什么?________________________________ .

4)自然界中________________ (//)形成过程与实验展示的现象相同。

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【题目】为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化?小明按图完成了如下实验_______. 

1)该实验目的是练习使用___________测平均速度.

2)该实验原理是____.       

3)实验时观察到___,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是____直线运动.(选填“匀速”或“变速”)

4)从实验数据可以看出:AB段与AC段平均速度不一样,你认为可能的原因是什么.

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【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示.

(1)当物体处于静止状态或 状态时,它受到的力是相互平衡的.

(2)这两个实验装置中,你认为装置 (选填“甲”或“乙”)更科学.

(3)在装置以中将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状.这说明两个力必须作用在同一 (选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡.

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【题目】随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的三种小块材料(聚酯棉、软木和泡沫),进行了图示实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉起释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。

1为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是___________________

2比较玻璃杯发出的声音大小,此处“声音的大小”是指声音的________________

3小明实验数据记录如下表:你认为表中空格处应填入____________________________

4小明实验中的三种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是______________________

5你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的______________________

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【题目】为比较水、空气对牛奶的冷却效果,同学们进行了如下实验:将一盒牛奶分别装入两个瓶中,一个放在水中,一个放在空气中,其它条件均相同,如下图所示实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数,如下表所示:

1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该_________(填“相等”或“不相等”)。

2)根据表中数据,已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中,请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中_____________

3)本次实验中,小明发现_________的冷却效果更好

4)通过分析,小明又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,特点是_________________(先慢后快/先快后慢/一直下降/一直升高)

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【题目】如图所示是两个并排而且深度相同的水池,一个装水,另一个未装水。在两池的中央各竖立着一根长度相同且比池深略高的标杆。当日光斜照时就会在池底形成杆的影子。下列说法中正确的是( )

A. 未装水的池中标杆影子较长

B. 装水的池中标杆影子较长

C. 装水的池中标杆没有影子

D. 两池中标杆影子长度相同

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【题目】小明想知道花生米的密度,为了使结果更准确,他选择了以下器材:烧杯、清水、天平和砝码、量筒、盐和玻璃棒,并完成了实验。

1实验操作步骤如下:

A把一粒花生米放入装有清水的烧杯中,发现花生米沉入水中,这是因为花生米的密度 水的密度选填“大于”、“小于”、“等于”

B往烧杯里的水中逐渐加盐,并用玻璃棒轻轻搅拌,直到花生米悬浮在盐水中为止;

C把天平放在水平台上,调节平衡后称出烧杯和盐水的总质量m1,如甲图所示,则m1= g;

D从烧杯中倒出一部分盐水到空量筒中,液面如乙图所示,则倒出盐水的体积为 cm3

E用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2= 44g。

2通过以上数据分析,可得出花生米的密度为 kg/m3

3以上测量花生米的密度,用到的科学探究方法是

A控制变量法 B转换法 C理想实验法

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