点光源的高度H/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
影子长度L/cm | 30 | 15 | 10 | 7.5 | 6 |
分析 (1)分析表格中的光源的高度与影子的长度;
(2)分别计算光源每增加10cm后的影子的长度变化量得出结论;
(3)根据要研究的目的,研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系,则应利用控制变量法,控制木条的长度和光源的高度不变,改变木条到光源的距离,即改变木条的位置.
解答 解:(1)保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动,光源的高度从20cm增加到60cm时,影子的长度从30cm变成了6cm,由此可得出结论:当短木条的长度和位置相同时,点光源高度越大,影长越短;
(2)光源每增加10cm后的影子的变形量分别为15cm;5cm;2.5cm;1.5cm,所以点光源高度的增加量相同,则影子长度L的变化量减小;
(4)要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系,根据控制变量法知,应当保持短木条的长度和点光源的高度不变,改变短木条的位置.
故答案为:(1)点光源高度越大,影长越短;
(2)减少;
(3)短木条的长度和点光源的高度不变,短木条的位置(点光源到短木条的距离S).
点评 影子是由于光的直线传播而形成的,同一物体影子的长短与光源的照射角度有关,本题利用了控制变量法研究影子的长度与光源的高度、木条与光源的距离的关系.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人体感觉舒适的环境温度约为40℃ | B. | 人正常步行的速度约为5m/s | ||
C. | 一瓶矿泉水的体积约为530L | D. | 人食指的指甲宽度约为1cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.12 | 0.1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯泡短路 | B. | 灯泡的灯丝断了 | ||
C. | 灯泡与灯座接触不良 | D. | 灯泡的实际功率比额定功率小得多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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