电流看不见.摸不着.我们可以根据电流所产生的来认识它.磁场看不见.摸不着.我们可以根据磁场对物体所产生的来认识它.这正是科学的力量所在．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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电流看不见，摸不着，我们可以根据电流所产生的______来认识它，磁场看不见，摸不着，我们可以根据磁场对物体所产生的______来认识它，这正是科学的力量所在．

我们可以利用电流产生的效应来认识它，可以根据磁场对物体的作用来认识它．
故本题答案为：效应；作用

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

15、电流看不见，摸不着，我们可以根据电流所产生的

效应

来认识它，磁场看不见，摸不着，我们可以根据磁场对物体所产生的

作用

来认识它，这正是科学的力量所在．

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科目：初中物理 来源： 题型：

电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法在科学上叫做“转换法”．下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是（　　）

A．通过测100张纸的厚度来测一张纸的厚度

B．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它

C．研究电流与电阻的关系时，控制电压不变，研究电流与电阻的关系

D．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2006?青岛）电流看不见，摸不着，但我们可以通过电路中小灯泡的亮或灭来判断电流的有无，下列研究中也采用这种研究方法的是（　　）

A．通过扩散现象说明分子在不停地做无规则运动

B．比较实像与虚像的区别

C．用“磁感线”形象地描述磁场

D．由电生磁反过来想到磁生电

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?鼓楼区一模）电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，小明同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究电流的方法相同的是（　　）

A．利用磁感线去研究磁场问题

B．分子运动看不见、摸不着，不好研究，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象认识它

C．研究电流与电压、电阻的关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系；然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系

D．研究电流时，将它比做水流

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科目：初中物理 来源： 题型：

“空气看不见、摸不着，可以利用风吹草动来研究”，这种研究物理的方法称为转换法，下列研究物理问题所用的方法与此相同的是（　　）

A．磁场看不见、摸不着，可以利用磁感线来描述磁场

B．电流看不见、摸不着，可以通过电灯发光来研究

C．磁场看不见、摸不着，可以用它对小磁针的作用来研究

D．无线电波看不见、摸不着，可以通过水波来研究

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