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    “研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小芳同学获得以下实验数据，如下表所示．
    实验次数 接触面材料 压力 摩擦力
    1 木块与木板 4N 0.8N
    2 木块与木板 6N 1.2N
    3 木块与毛巾 6N 2.5N
    （1）分析1、2两次实验，可得出的结论是：
    接触面的粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面的粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （2）分析2、3两次实验，可知：
    压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    ．
    （3）她在实验中运用的研究物理问题的常用方法，叫
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    分析：滑动摩擦力在物体的接触面上，所以摩擦力的大小无法直接测量，可借助于平衡力的条件，将摩擦力的大小转化成测力计示数的大小进行测量；又因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以在探究影响滑动摩擦力大小的因素时应使用控制变量法．
    解答：解：（1）比较1、2两次实验可知两次实验的接触面粗糙程度相同，但压力的大小不同，结果摩擦力的大小不同，所以在接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大．
    （2）比较2、3两次实验可知两次实验的压力大小相等，但接触面粗糙程度不同，结果摩擦力的大小不同，所以在压力大小相等时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大．
    （3）在比较的过程中都是控制一个相同的量，比较另一个量与滑动摩擦力的关系，运用控制变量法分析．
    故答案为：（1）接触面的粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（2）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）控制变量法．
    点评：把握住利用控制变量法分析实验结论的基本思路是解答此题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    30、（1）在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉着木块做
    匀速直线
    运动，这时木块受到的摩擦力才等于木块受到的
    拉力
    ．某同学实验时记录的数据如下表．分析比较序号
    2
    和
    3
    的实验数据，结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越
    大
    ．
    实验次数 接触面 压力 摩擦力
    1 木块与木板 3N 0.6N
    2 木块与木板 5N 1.0N
    3 木块与毛巾 5N 1.2N
    （2）在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度
    相同
    ．接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如下图所示的不同地方．由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做
    匀速直线
    运动．

    （3）在上述实验中都运用了相同的研究物理问题的方法，叫“
    控制变量
    法”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下表是实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录：
    实验次数 接触面的情况 压力（N） 测力计的示数（N）
    1 木块与木板 4 0.8
    2 木块与木板 6 1.2
    3 木块与棉布 6 2
    4 木块与毛巾 6 2.5
    （1）实验过程中要让木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上保持
    匀速直线
    匀速直线
    运动，根据
    二力平衡
    二力平衡
    的原理，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小．
    （2）在第1、2两次实验中，保持不变的量是
    接触面的粗糙程度
    接触面的粗糙程度
    ，变化的量是
    压力大小
    压力大小
    ，这种研究物理问题的方法叫做控制变量法，下列实验中用到此方法的有
    A
    A
    ．
    A．探究电流与电压、电阻的关系    B、探究固体熔化时温度的变化规律
    C．探究声音的传播的条件         D、探究重力与质量的关系
    （3）分析比较序号
    1、2
    1、2
    的实验数据，可得出的结论是：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （4）分析比较序号2、3、4的实验数据，可得结论：
    压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大
    压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，木块受到的摩擦力大小等于拉力，如果只将拉力增大，那么木块受到的摩擦力大小
    不变
    不变
    ．如果只在木块上加一重物，当木块做匀速直线运动时，则弹簧测力计的示数将
    变大
    变大
    ．（选填“变大”、“变小”、“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

    （1）图1操作的错误是
    测力计未在水平方向上拉动木块
    测力计未在水平方向上拉动木块
    ．
    （2）改正后如图2，木块所受的滑动摩擦力
    2.8
    2.8
    N．
    （3）在木块上再放一个砝码，使木块保持
    匀速直线
    匀速直线
    状态运动，它受到的滑动摩擦力将
    变大
    变大
    （选填变大、变小或不变）．得出的结论是
    接触面粗糙程度不变，压力越大，摩擦力越大
    接触面粗糙程度不变，压力越大，摩擦力越大
    ．

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