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(2011?徐汇区一模)为了观察压力的作用效果,小明同学用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验.他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上,用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小.实验情况如图(a)、(b)和(c)所示.观察上述实验现象,归纳得出初步结论:
①由图(a)与(b)或(a)与(c)可知:
压力可以使物体发生形变
压力可以使物体发生形变

②由图(b)和(c)可知:
当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越显著
当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越显著

分析:有压力作用在方形气球上,气球发生了形状的改变,说明压力改变了物体的形状.
压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.在压力大小一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
解答:解:①气球没有受到压力时,气球是方形的,受到压力时气球变形,所以压力可以使物体发生形变.
②图(b)和(c),受力面积相同,压力越大,气球的形变越大,所以在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
故答案为:①压力可以使物体发生形变;②当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越显著.
点评:掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素.
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(2011?徐汇区一模)物理学习中常用到一些科学研究方法,下列研究中运用的主要科学方法相同的是(  )
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(3)探究影响导体电阻大小的因素.       (4)用总电阻替代两个串联的电阻.

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(2011?徐汇区一模)甲、乙、丙三个相同柱状容器内分别盛有质量相等的不同液体,将质量相等的实心铜、铁、铝球(已知ρ>ρ>ρ)分别浸没在液体中,此时液面等高,则液体对容器底的压强(  )

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(2011?徐汇区一模)在“验证阿基米德原理”的实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容.
实验目的:定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系.
实验器材:金属块、细线、
弹簧测力计
弹簧测力计
、量筒和适量的水等.
实验步骤:1.测量并记下金属块的
重力G
重力G

2.在量筒中盛适量的水,记下水面示数V1
3.将金属块完全浸没在量筒中记下此时水面示数V2
4.用
V2-V1
V2-V1
表示物体所排开液体的体积(用字母表示)
实验目的:定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系.
实验器材:金属块、细线、
弹簧测力计
弹簧测力计
、量筒和适量的水等.
实验步骤:
A.测量并记下金属块的
重力G
重力G

B.在量筒中盛适量的水,记下水面示数V1
C.将金属块完全浸没在量筒中记下此时水面示数V2
D.用
V2-V1
V2-V1
表示物体所排开液体的体积(用字母表示)

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(2011?徐汇区一模)根据“用电流表、电压表测电阻”的实验,完成下列要求.
①在图(a)所示的电路中,有两根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整.
②闭合电键,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,电流表和电压表的指针如图(b)所示,则电流表的示数为
1
1
安,电压表的示数为
6
6
伏,该导体的电阻为
6
6
欧.
③滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是改变待测电阻两端的电压和通过它的电流,达到
多次测量求平均值,减小误差
多次测量求平均值,减小误差
的目的.

组别 电阻
R1(Ω)
电阻
R2(Ω)
A处电流I1(A) B处电流I2(A) AB间电压U1(V) BC间电压U2(V) AC间电压U(V)
第一组 10 10 0.3 0.3 3 3 6
第二组 5 15 0.3 0.3 1.5 4.5 6
第三组 10 20 0.2 0.2 2 4 6
第四组 5 25 0.2 0.2 1 5 6

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