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16.如图所示,质量为1kg、密度为0.25×103kg/m3的软木漂浮在水面上,它受到的浮力是10N,它浸入水中的体积是1×10-3m3

分析 (1)根据公式G=mg求出重力,木块漂浮时浮力等于物体自身重力;
(2)根据FgV,利用漂浮的条件即可求出物体浸入水中的体积.

解答 解:木块漂浮,则F=G=mg=1kg×10N/kg=10N,
由FgV可得:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{10N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-3m3
故答案为:10;1×10-3

点评 本题考查浮力的计算,关键明白物体漂浮时浮力等于自身重力.而且要熟练应用阿基米德原理公式,利用其变形公式来计算V是经常用到的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.通过装满水的水瓶可以看到放大了的文字,此时水瓶相当于放大镜(选填“放大镜”、“投影仪”、“照相机”)形成的文字是正立、放大的虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.根据小丽“探究二力平衡的条件”的实验过程思考回答:
(1)如图所示,在小卡片两端的棉线上挂质量不等的钩码(钩码的质量m>m),小丽放手后,观察到小卡片向右运动(填“向左运动”、“静止”或“向右运动”).这说明物体受到的力不满足平衡条件,物体的运动状态就会(填“会”或“不会”)发生改变.
(2)小卡片处于平衡状态时,为了说明大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力若没有作用在同一物体上,则不能平衡,小丽正确的做法应该是:转动小车,然后再松开.
(3)事实上,小丽的实验并不是十分严谨,因为小卡片本身还受重力作用.这对小丽的实验结论有(填“有”或“没有”)影响,这是由于即使两边砝码不相等由于摩擦力的作用小车也会静止的缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.学校趣味运动会上,体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬,此过程中,他受到摩擦力的大小和方向是(  )
A.等于600 N,竖直向下B.等于600 N,竖直向上
C.大于600 N,竖直向下D.大于600 N,竖直向上

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.减小有害摩擦的方法有减小压力、使接触面更光滑、变滑动摩擦为滚动摩擦和使接触面彼此隔开.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.每关闭家庭电路中的一个用电器,家庭电路中变大的物理量是(  )
A.总电阻B.总电流C.总电压D.总功率

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示的电路中:
(1)若使L1、L2串联,则应闭合S1,断开S2、S3
(2)若使L1、L2并联,则应闭合S2、S3,断开S1
(3)如果闭合S1、S3而断开S2,则灯L2亮.
(4)如果闭合S1、S2,则会出现短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图是探究平面镜成像特点的实验装置图
(1)该实验选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定像的位置;
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿不点燃(填“点燃”或“不点燃”)的完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板前(填“前”或“后”)观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,这样做的目的便于确定像与物的大小关系,所用到的物理方法是等效替代;
(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,人在玻璃板后(填“前”或“后”)观察光屏,若光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是虚像;
(4)当在水平桌面上无论如何移动蜡烛B,都不能与蜡烛A所成的像完全重合,其原因可能是玻璃板未与桌面垂直放置.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中,连接了如图甲所示的实物图.

(1)连接电路时开关应断开.
(2)测量过程中灯丝突然烧断,则电压表的示数变大(选填“变大”“变小”或“不变”).换相同规格的灯泡,重测 的 数 据如 表所示,并绘出I-U图 象如 图 乙 的A所示.
电压/V0.51.01.52.02.53.5
电流.A0.100.160.200.230.250.27
电阻/Ω5.06.37.58.710.011.1
平均电阻/Ω     8.1
依据表格中的数据,小张求出小灯泡电阻的平均值,你同意这种做法吗?说出你的理由.
(3)另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时,由于接线错误,根据测量的数据绘出的I-U图象如图乙的B所示.你认为错误的原因可能是电压表接在了滑动变阻器两端.

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同步练习册答案