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测量硬币的直径可常采用如图1所示的方法,四次测得硬币的直径的示数分别是21.8mm、20.9mm、21.7mm、21.6mm,其中记录错误的是
20.9mm
20.9mm
,球的直径应取
2.16
2.16
cm.图2机械停表的小盘分度值是
0.5min
0.5min
,量程是
0~15min
0~15min
,此时停表示数是
268.7s
268.7s
分析:①多次测量求平均值可减小测量误差;多次测量时,每次的测量值相差不大,如果所测某一数据与其它数据偏差较大,则该数据是错误的,应舍去;
然后求正确测量值的平均值,作为所测物体的长度,与平均值相差最小的测量值误差最小.
②停表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,停表读数是两个表盘的示数之和.
解答:解:
①在四个测量结果中,21.8mm、21.7mm、21.6mm,虽然不相同,但准确值都是21mm,所以都是正确的;
而20.9mm中,准确值为20mm,与其它测量值偏差最大,所以是错误的,应该舍去;
硬币的直径为d=
d1+d2+d3
3
=
21.8mm+21.7mm+21.6mm
3
=21.6mm=2.16cm.
②由图知:在停表的小表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,与“0”对应的应该是“15”,所以量程为0~15min;指针在“4”和“5”之间,偏向“4”一侧,所以分针指示的时间为4min=240s;
在大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在28.7s处,所以秒针指示的时间为28.7s,即秒表的读数为240s+28.7s=268.7s.
故答案为:20.9mm;2.16;0.5min;0~15min;268.7s.
点评:此题考查的是对长度测量结果的分析和平均值的计算及停表的读数,属于基本技能的考查,难度不大,只要细心观察、分析,就能正确解答.
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科目:初中物理 来源: 题型:

测量硬币的直径,常采用如图所示的方法,
测得该硬币的直径D的示数如下:
D1 D2 D3 D4
16.1mm 18.1mm 18.3mm 18.2mm
则他使用的刻度尺分度值为
1mm
1mm
,球体的直径应取为
1.82
1.82
cm.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

测量硬币的直径,常采用如图所示的方法,
测得该硬币的直径D的示数如下:
D1 D2 D3 D4
16.1mm 18.1mm 18.3mm 18.2mm
则他使用的刻度尺分度值为______,球体的直径应取为______cm.
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年重庆一中九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

测量硬币的直径,常采用如图所示的方法,
测得该硬币的直径D的示数如下:
D1D2D3D4
16.1mm18.1mm18.3mm18.2mm
则他使用的刻度尺分度值为    ,球体的直径应取为    cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

测量硬币的直径,常采用如图11所示的方法,测得该硬币的直径D的示数如下:

D1

D2

D3

D4

16.1mm

18.1mm

18.3mm

18.2mm

则他使用的刻度尺分度值为      ,球体的直径应取为____________cm。

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