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教室里装了很多电灯和吊扇它们之间是      接入电路中;每盏灯一般都装有控制的开关,开关与电灯之间是      接入电路的.



 解:因为教室中的电灯和吊扇可以单独工作,并且又互不影响,因此教室中的电灯和吊扇之间为并联连接;开关与被控制的电灯为串联连接;

故答案为 并联,串联.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的卡片,目的是忽略小卡片的重力对实验的影响。这种突出问题的主要方面,忽略次要因素,是物理学中经常采用的一种科学研究方法。以下四个实例中所用研究方法与此相同的是(  )

A.选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系

B.选用轻绳探究使用定滑轮的特点

C.选用水流类比电流

D.选用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点

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科目:初中物理 来源: 题型:


物理兴趣小组的同学在鲁老师的指导下做“探究热敏电阻的电阻值与温度的关系”的实验,热敏电阻是由半导体材料制成的,它的电阻值随温度的变化而变化,热敏电阻的这一特点在许多报警系统和控制电路中起到了重要的作用,为了探究热敏电阻随温度的变化规律,他们准备了如下实验器材,设计了实验装置如图数据记录表格等,问:

物理量

次数

温度t/℃

电流I/A

电压U/V

电阻刚R/Ω

平均电阻

R/Ω

1

2

3

(1)为了使实验正常进行并记录到充分的有效数据寻找实验规律,本实验_________(选填:“能”或“不能”)用酒精灯直接加热热敏电阻.

(2)实验是三个同学合作,每30秒记录一组实验数据,在收集测量数据时要注意_______________.

(3)设计的数据记录表格中有一项不合适,请指出是__________项,不合适的原因是:________________.

(4)宜在烧杯中注入适量的_______________(选填“自来水”、“煤油”),因为它具有__________的特点,所以适合本实验的设计.


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某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:

(1)煤完全燃烧产生的热量;

(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;

(3)煤炉烧水时的热效率.

 

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从同一火炉中取出的质量不相等的甲、乙两个铁块,甲的质量大于乙,分别冷却,当它们放出相同的热量后,彼此接触,则(  )

A.它们之间不发生热传递 B.热会从甲传到乙

C.热会从乙传到甲   D.无法确定热传递的情况

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在图所示的电路中,①、②是两个电表(一个电压表、一个电流表).闭合开关S,灯L1与L2串联,则电路中      是电流表,      是电压表.

 

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如图所示,某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B,画出最省力的绕线.

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两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的AB两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示。则( )

A.小球A的质量小于小球B的质量

B.甲液体的密度小于乙液体的密度

C.在甲液体中小球A对容器底的压力小于小球B对容器底的压力

D.小球A在甲液体中排开液体的质量大于在乙液体中排开液体的质量

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关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(     )

      A.0℃的冰也有内能

      B.物体的温度越高,所含的热量越多

      C.水沸腾时继续吸热,温度保持不变

      D.温度越低的物体,吸收的热量越多

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