分析 (1)根据流体流速与压强的关系是流体流速越大的地方的压强越小,分析吹气的位置;
(2)力的作用效果是不但可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状,观察用力后气球变化情况;
(3)①力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;
②判断一个物体是否运动,就是看这个物体相对于所选参照物有没有位置的改变.
解答 解:(1)如图甲所示,要使两个气球靠近,则应使两个气球之间的压强小于两边的压强,根据流体流速与压强的关系可知,流体流速越大的地方的压强越小,所以应该应用吸管对准B点沿垂直于纸面方向用力吹气.
(2)乙图中,在力的作用下,气球的形状发生了变化;
(3)①丙图中气球向左面吹风,对空气施加一个向左的力,由于物体间力的作用是相互的,空气对气球施加了一个向右的反作用力,使气球向右运动,使气球向右运动力的施力物体是空气;
②封口的夹子松开后,以吸管为参照物,铁架台相对于吸管位置不断发生改变,所以铁架台是运动的;
③把封口的夹子松开,气球要向外喷出气体,给周围的空气向后的推力,因为物体间力的作用是相互的,空气也给气球向前的推力,所以气球向前运动,说明力可以改变物体的运动状态,故AC正确.
故答案为:(1)B;(2)力可以使物体发生形变;(3)①空气;②运动;③AC.
点评 此题考查了流体压强与流速的关系、运动和静止的相对性、力的作用效果以及力的作用的相互性,属于综合性题目.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音在真空中传播速度最大 | |
B. | 声音的响度由振动的快慢决定 | |
C. | 声音在不同物质中传播的速度一般不同 | |
D. | 只要物体振动人耳就能听到声音 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 自由电荷的定向移动形成电流 | |
B. | 正电荷定向移动方向规定为电流方向 | |
C. | 金属中电流是自由电子定向移动形成的 | |
D. | 电源内部电流方向从正极到负极 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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