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    8．在弹簧测力计的测量范围内，弹簧测力计下面挂一个砝码时长度为5cm，挂2个砝码时长度为6cm，挂4个相同的砝码时，弹簧测力计伸长的长度是（　　）
    A．8cmB．7cmC．3cmD．4cm

    分析 弹簧测力计的原理是，在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比，可用公式：$\frac{△{L}_{1}}{△{L}_{2}}$=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$计算弹簧的伸长．

    解答 解：若一个砝码对弹簧测力计的拉力为F，弹簧的原长为L，由题意可得：$\frac{6cm-L}{5cm-L}$=$\frac{2F}{F}$，解得，弹簧的原长L=4cm，挂1个砝码时，弹簧伸长为1cm，挂四个砝码时伸长4cm．
    故选：D

    点评 掌握弹簧测力计的工作原理是解题本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑，一物体成像在距透镜35cm的光屏上，则物体通过凸透镜在光屏上得到一个放大（填“放大”，“等大”或“缩小”）的实（填虚实）像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置，根据图中的实验现象，可以分析得出以下结论：

    （1）同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在不同表面上开始运动时，具有相同的速度；
    （2）小车分别在三个表面上停下来，其根本原因是受到摩擦力，且表面越粗糙，摩擦力越大，小车运动的路程越短；速度变化得越快（填“越快”或“越慢”）．
    （3）进一步推理：假设在一绝对光滑的表面上做此实验，小车将不受阻力，小车将保持运动状态不变；
    （4）分析说明：运动的物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．体育课上同学们用握力计进行握力锻炼，握力计对手施加的力属于弹力，手握的力越大，握力计的形变就越明显，手松开后，握力计恢复原状，握力计的这种性质叫做弹性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．两个定值电阻R1标有“3V  0.6A”和R2“6V  0.4A”字样，为了安全下列说法正确的是（　　）
    A．电阻值R1比R2小
    B．串联时电路中的电流最大不能超过0.6A
    C．并联时干路中的最大电流是0.8A
    D．并联时电路两端的最大电压最大不能超过6V

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．我国《道路交通安全法》强制规定，汽车驾驶员和前排乘客在车辆行驶途中必须系好安全带．这主要是为了（　　）
    A．避免车辆超载和超速行驶B．减轻汽车被“追尾”时的伤害
    C．减轻汽车突然起动造成的伤害D．减轻汽车紧急刹车时造成的伤害

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图，质量为60kg的跳伞运动员下落过程中，画出他所受重力的图示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．在一段平直铁轨上匀速直线运动的列车车厢中，有位乘客仰起头时看到他头顶的正上方行李架上有一小包衣物放得不稳．那么在行车当中这小包衣物若落下来，将落在这位乘客（　　）
    A．正前方B．正后方C．正下方（他头顶）D．以上都有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．将电阻R1、R2并联组成电路，已知R1：R2=3：1，则通过R1和R2的电流之比为（　　）
    A．1：1B．1：3
    C．3：1D．条件不足，无法计算

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