在测定滑轮组的机械效率实验中:
(1)需要用到的测量工具有________、_________.
(2)实验时,为能正确测出拉力的大小,弹簧秤必须__________.
(3)根据图(甲)中情况和上表中前3格中的数据,在后4格中填出相关的数据.
(4)在图(乙)上画出滑轮组的绕法,要求线必须绕过每个滑轮,且末端要扣在弹簧秤的挂钩上.
(5)根据实验可知:甲、乙两个滑轮组中,________滑轮组的机械效率要高些(图中每个钩码及滑轮重均相等,且不计线重和摩擦).这是因为_________.甲、乙两滑轮组中,_________滑轮组更省力些.
科目:初中物理 来源: 题型:
钩码总重G | 拉力F | 钩 码 移动距离h |
绳子 移动距离S |
有用功 | 总 功 | 机 械 效 率 |
4.9N | 1.96N | 0.1m |
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科目:初中物理 来源: 题型:
钩码重 | 弹簧秤 读数 |
钩 码 移动距离 |
弹簧秤 移动距离 |
总 功 | 有用功 | 机 械 效 率 |
4.9牛 | 1.96牛 | 0.1米 | 0.3米 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
钩码重 | 弹簧秤 读数 |
钩 码 移动距离 |
弹簧秤 移动距离 |
总 功 | 有用功 | 机 械 效 率 |
4.9牛 | 1.96牛 | 0.1米 | 0.3米 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升 高度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移动的距离s/m | 机械效η/% |
1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
2 | 3.0 | 0.05 | | 0.1 | 75 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
小军和小民在用下图所示的实验装置完成了“测定滑轮组的机械效率”的实验后,想:在所用滑轮组一定的情况下,它的机械效率与哪些因素有关呢?两人根据各自的生活经验和所学知识提出了多种猜想,经过激烈讨论并虚心听取了其他同学的意见,最后形成了以下两个猜想:
猜想1 可能与提升的速度大小有关;
猜想2 可能与被提升的物体重有关.
小军和小民用图所示的实验装置对上面两个猜想进行了探究,得到的实验数据记录如下表.
小军的实验记录
物理量率 控制因素 | 钩码重N | 绳端拉力N | 机械效 |
较小提升速度 中等提升速度 较大提升速度 | 10 10 10 | 4.2 4.2 4.2 | 79.4% 79.4% 79.4% |
小民的实验记录
物理量 控制因素 | 钩码重N | 绳端拉力N | 机械效率 |
大致相同的 提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
15 | 6.0 | 83.3% | |
20 | 7.5 |
(1)请帮助小民完成表中的一项计算;
(2)分析小军和小民的实验数据,得到的实验结论是:在滑轮组一定的情况下,它的机械效率与______有关;它们的关系是: __________________________.
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