【题目】用如图甲的电路测定量定值电阻R的阻值.
(1)测量电阻的实验原理是 .
(2)按图甲电路,将图乙中的滑动变阻器正确连入电路.
(3)连接电路时,开关必须 ,正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的阻值应处于 值.
(4)闭合开关.将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数会 ,当滑片P滑到某一位置时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数如图丙.由此可知被测电阻的阻值R= Ω.
(5)该同学完成一次试验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是 .
A.换用阻值不同的电阻再进行几次测量
B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行.
【答案】(1);(2)如图所示;
(3)断开;最大;(4)变大;5;(5)B.
【解析】试题分析:(1)测电阻的实验原理是欧姆定律的变形公式;
(2)滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,要注意电路图和实物图的对应性;
(3)为防止电路中电流过大,烧坏电路元件,连接电路时开关应断开,闭合开关前滑动变阻器的阻值处于最大阻值处;
(4)根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化即电流表示数的变化;根据电压表的量程和分度值读出示数,利用欧姆定律求出待测电阻的阻值;
(5)伏安法测电阻的实验中,需要多次测量求平均值减小误差.
解:(1)测量电阻的实验原理是R=;
(2)滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,如下图所示:
(3)为保护电路,连接电路时,开关应断开,闭合开关前,滑动变阻器的阻值应处于最大阻值处;
(4)将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,
由I=可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大;
由图丙可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.5V,
则待测电阻的阻值Rx===5Ω;
(5)该同学完成一次试验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行测量.
故答案为:
(1)R=;
(2)如图所示
(3)断开;最大;
(4)变大;5;
(5)B.
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【题目】甲、乙两位同学做探究杠杆的平衡条件的实验,以杠杆中心为支点,如图甲、乙.
(1)若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向调节.
(2)如图甲,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是: .
(3)如图乙,乙同学设计两种实验方案:
第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;
第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2 .
分析:第(选填“一”或“二”)种实验方案更方便;
同等条件下,两次弹簧测力计读数F1(选填“<”、“=”或“>”)F2 .
(4)实验结束后,乙同学提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”乙同学利用如图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】时下越来越多的年轻人喜欢骑着山地自行车低碳出行,如图为质量是50kg的小华骑行的山地自行车,其相关数据见表:(g=10N/kg)求:
车架材料 | 碳纤维 |
车架材料体积/cm3 | 2500 |
车架质量/kg | 4.5 |
整车质量/kg | 10 |
单轮接触面积/cm2 | 4 |
(1)小华骑该山地自行车比赛时对地面的压强;
(2)小华在某路段匀速骑行3km,耗时300s,若该路段阻力为总重力的0.02倍,求他的骑行功率.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电热水器有加热和保温两种状态(由机内温控开关S2自动控制),其铭牌参数如表中所示.
(1)开关S1、S2均闭合时,热水器处于哪种工作状态?电阻R1、R2的阻值分别是多少?
(2)利用原有电路元件,设计出另一种能够实现加热和保温两种工作状态的实用电路(由机内温控开关S2自动控制).画出设计的电路图,算出保温时的总功率.
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【题目】用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计.则( )
A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙
B.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙
C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙
D.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙
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【题目】利用伏安法测量电阻时,由于电表本身电阻的影响,造成测量结果有误差.现采用图所示电路,能较准确的测量的阻值,已知A、B之间的电压U保持不变.当S接通a时,电压表示数为10V,电流表示数为0.2A,当S接通b时,电压表示数为12V,电流表示数为0.15A,则待测电阻Rx的阻值为( )
A.60Ω
B.65Ω
C.70Ω
D.75Ω
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