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19.医生用听诊器为病人诊病,主要是运用了患者病变部分的振动携带信息(选填“具有能量”或“携带信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管(含里头的空气)传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的响度(选填“音调”或“响度”)

分析 声音的响度和物体的振幅有关,还和距离发声体的远近有关,距离越远,响度越小;平时可以利用减少声音分散的方法来提高响度,如喊话时把手做成喇叭状放在嘴边.

解答 解:医生用听诊器为病人诊病,是因为声音能传递信息,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,橡胶管减少了声音的分散,提高了响度.
故答案为:携带信息;响度.

点评 本题考查了声音传递信息的原理,提高响度的方法,与实际生活密切联系.要求平时学习时,要多联系生活、多解释,提高分析解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.在下列判断中正确的是(  )
A.把体积相同的铁块和木块放入水中,静止后木块受到的浮力比铁块小
B.把质量相同的铁块和木块放入水中,静止后木块受到的浮力比铁块大
C.把体积相等的铁块和铝块放入水银中,静止后铝块受到的浮力比铁块大
D.同一木块浮在酒精面上比浮在水面上受到的浮力小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图甲所示是小芳同学测量额定电压为2.5V的小灯泡功率的电路.
(1)用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)实验时,若开关处接触不良,下列判断正确的是④.(选填序号)
①灯泡能正常发光                ②灯泡会烧坏
③电流表有示数                  ④电压表没有示数
(3)故障解决后,实验过程中,当灯泡两端的电压为2.5V时,电流表的指针位置如图乙所示.
①本实验测得小灯泡的额定功率为0.6W.
②通过分析表格中数据以及实验现象可知,灯泡的亮度是由实际功率决定的.
实验
次数
灯泡两端
电压/V
通过灯泡
电流/A
灯泡
亮度
灯泡的
功率/W
灯泡的
平均功率/W
130.28较亮0.84
22.5正常发光
320.22较暗0.44
③小芳设计的表格中有一处不妥,请帮助她指出来求电功率的平均值.
(4)小芳同学回家后,看到家里的微波炉,其铭牌上的功率值已模糊了,她想在家里粗略测量该微波炉工作时的电功率,除了用秒表外,你认为还需要电能表.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是A
A.同样情况下,油升温比水快      B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上                D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华想通过具体数据说明这个问题.她组装了如图1所示的实验装置.因此根据实验的目的除了图7中的实验器材以外,还需要的器材有天平、温度计.此外小华需要向两个同样的烧杯里分别倒入质量相同和初温也相同的水和油,然后记录加热过程中它们的温度变化,才能得到结果.
(3)实验中小华是利用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.
(4)实验结束后,小华描出了水和油的“温度-时间”图线(如图2).由此可得油的比热容为2.1×103J/(kg•℃)[水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.小明自制了一个简易投影仪如图所示,在暗室中将印有奥运五环(红、黄、蓝、绿、黑五色环)标志的透明胶片,贴在发白光的手电筒上,并正对着焦距为10cm 的凸透镜.调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置,在墙上得到了一个清晰正立放大的像,下列说法正确的是(  )
A.手电筒与凸透镜的距离应小于10cm,且胶片应正立放置
B.手电筒与凸透镜的距离应大于20cm,且胶片应倒立放置
C.能从不同角度看到墙上五环标志的像,是因为光在墙面上发生的是漫反射
D.看到奥运标志的像中五环的颜色只有红色

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.研究物质熔化的实验

(1)本实验用蜡和海波为熔化物质,实验的目的是为了研究固体物质在熔化过程中,物质的温度随时间变化趋向是否相近.
(2)小黄在研究海波的熔化过程中,当温度计示数为33℃时开始计时,1分钟时温度计的读数如图1中所示,请将该读数记载表格的空格里.
(3)随后,每相隔一分钟间隔记录一次温度计的示数如表格所示.根据表格的数据,在图2方格纸中描画海波熔化过程的“温度随时间变化的图象”
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 910
海波温度/℃33394245484848485155
(4)由数据可判断,海波的熔点是48℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,将两根电热丝R1与R2串联在电路中,若R2=5R1,则火柴先被点燃的是(  )
A.在R1上的火柴B.在R2上的火柴C.同时点燃D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在如图《研究凸透镜成像》的实验中,若F1、F2是凸透镜的两个焦点.
蜡焰在透镜的左侧移动,某同学将实验的记录填在表中,其中有三处错误,请在横线上写出错误的实验次数,并订正对应的错误:
①:第1次,成正立、放大的虚像;
②:第2次,成倒立、放大的实像;
③:第4次,成倒立、缩小的实像
次数蜡 烛 的 位 置像  的  大  小
1在 OF1之 间倒立、缩小、实像
2在 F1A 之 间正立、缩小、虚像
3在 A 点倒立、等大、实像
4在 A 点 左 边倒立、放大、实像

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列关于力的说法中错误的是(  )
A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力
B.两个物体只有相互接触,才有可能产生力
C.马向前拉车,同时车也用同样大小的力向后拉马
D.一个受力物体同时也一定是施力物体

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同步练习册答案