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    比较牛和蚊子的叫声，__________的叫声音调高，__________的叫声响度大.


    蚊子牛 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    探究水和沙子的吸热能力.实验器材如图15—4所示，两个酒精灯、两个金属杯、两个温度计.对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题：

    （1）怎样使水和干沙子吸收相同的热量？

    （2）水和干沙子，谁温度升高的快？

    （3）这个实验说明了什么？

    图15—4

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    声音能在液体中传播吗？你能找出一个事实来支持你的说法吗？事实是：       

                                                                    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列实验与实例，能说明声音的产生条件是(    )

     A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时发现泡沫屑不停地跳动

    B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦

    C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好

    D．两个宇航员在国际空间外进行太空行走，即使相距很近也要通过电话进行交谈

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。

    对此，请你提出一个要研究的问题                    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如何进行下列探究活动？

    你观察过演奏家们调弦的过程吗？比如说小提琴、大提琴或吉他、二胡等.调节琴上部的旋钮时，弦的调子就会变化.最终，弦上的张力恰好使琴弦发出音调正确的声音.可见，弦乐器发出声音的音调跟弦张紧的程度有关.请你设计一个实验，探究弦音音调的高低与弦的张力之间有怎样的关系（定性关系）.

    要求：写出所用器材，简述实验方法.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（    ）

    A.声音的响度          B.声音的音调

    C.声音的音色          D.声音的节奏

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图5-2-1所示，开关S的作用是（ ）

    A.控制整个电路 B.只控制灯L1

    C.只控制灯L2 　　　　D.控制L1和L2

    图5-2-1

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示电路，灯L1和L2是完全相同的两盏灯，若开关S闭合后，电流表示数为0.3A，则通过灯L1的电流大小为      ，则通过灯L2的电流大小为      。

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