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11.当衣服上粘了灰尘后,用手拍打一下,灰尘就会飞离衣服,这是为什么?

分析 解释惯性现象时的步骤:①确定研究对象,阐明其原来的运动状态;②说明哪个物体或物体的哪一部分运动状态改变了;③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态;④说明结论.

解答 答:拍打衣服前,衣服和灰尘都处于静止状态;当拍打衣服(有灰尘的一侧)时,衣服处于运动状态,灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态,所以灰尘脱离衣服;在拍打的另一侧,另有一部分灰尘由于受到衣物的作用力而改变运动状态,由静止变为运动后,衣物受到力的作用不能一直运动,而灰尘由于具有惯性,保持运动状态继续运动,因而与衣服分离.

点评 知道一切物体都有保持原来运动状态的性质(惯性),会用惯性知识解释生活现象.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小杨同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示.

(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向下(填“上”或“下”)调节.
(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜20cm时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是10cm.
(3)当烛焰距凸透镜25cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的实像,日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是照相机(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).要使烛焰在光屏上所成的像变大,应保持透镜的位置不动,调节蜡烛的位置,同时将光屏远离(填“靠近”或“远离”)透镜,直至得到清晰的像.
(4)实验过程中小杨把自己的近视眼镜放在了图中凸透镜与蜡烛之间,方向光屏上的像变得模糊不清,应该向远离透镜方向移动光屏(选填“靠近”或“远离”),可再次得到清晰的像.
(5)实验中怎样操作,才能在光屏上得到最清晰的像?调节光屏到某一位置,将光屏靠近或远离凸透镜时,像都会变模糊,此时光屏上的像最清晰.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图表示物体运动状态相同的是(  )
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.二力平衡的条件是:两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、在同一直线上.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.在图中,用50N的水平向右的力作用在质量为2kg的砖块A上时,砖块处于静止.画出砖块在水平方向和竖直方向所受的力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.某同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.

(1)实验中他是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.下列实例中,直接应用该结论的是A(填序号).
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
(3)若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图甲;丙所示实验.
(4)此时实验中要控制:压力不变;
(5)该同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.柴油机的效率为40%,用这台柴油机工作时,完全燃烧10g的柴油可做有用功1.32×105J.(柴油的热值是3.3×107J/kg); 火箭选氢做燃料是因为氢的热值大;(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.下列两组实验分别说明了:

A图固体、液体、气体都可以传播声音.
B图声音是由物体振动产生的.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.如图所示,小磁针静止在已通电的甲、乙两个电磁铁之间,根据所学的知识判断并标出:
①乙电磁铁电源的正、负极;
②静止小磁针的N极;
③甲电磁铁所在电路中电流表正确接入的正、负接线柱.

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