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    小亮同学在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：已经连接了如图甲所示的部分电路。

    （1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整。
    （2）小亮同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    （3）小亮同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向　　　　　　端（选填“A”或“B”）移动。
    （4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图13乙所示，则通过灯泡的电流是
    ________A，小灯泡正常工作时的电阻是　　Ω。（结果保留一位小数）
    （5）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯泡的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度变亮，灯泡的电阻         。

    （1）电路如图所示（2分）；

    （2）电流表正负接线柱接反了（1分）；（3）A（1分）；（4）0.3（1分）、8.3（1分）；（5）变大（1分）。

    解析

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图，灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为9Ω．
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    （1）为了尽可能减小误差，请你帮助小明将电流表、电压表正确连入电路．
    （2）在闭合开关前，应将滑片放在
     
    （选填“A”或“B”）端．
    （3）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是
     
    Ω．
    （4）小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值不相等，他检查操作过程无失误，请你帮助小明分析造成这种结果的原因是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲是小明同学在“测量小灯泡额定功率”的实验中所连接的实物图．灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为9Ω，滑动变阻器阻上标有“20Ω  1A”字样，电源电压为6V保持不变．

    （1）把电路中缺的导线正确连好，要求滑片向右移动，灯变亮．
    （2）调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图乙所示，电流表的读数为
    0.28
    0.28
    A，小灯泡的额定功率是
    0.7
    0.7
    W．
    （3）当闭合开关时，若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终为电源电压，电流表的示数几乎为零，你认为电路故障的原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （4）小明测出了灯的额定功率后，又用该电路测量了多组电流表和电压表的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值，发现这几个电阻值相差较大．其主要原因是：
    灯丝电阻与温度有关
    灯丝电阻与温度有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小强同学在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为3.8V，额定功率不超过2W．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于
    A
    A
    端（选填“A”或“B”）．
    （3）小强在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是
    小灯泡灯丝断路
    小灯泡灯丝断路
    ．
    （4）排除故障后，小明同学闭合开关移动滑片P到某一点时发现电压表、电流表情况如图所示，其中电流表示数为
    0.22
    0.22
    A，小灯泡的实际功率为
    0.484
    0.484
    w．
    （5）小强想测量小灯泡的额定功率，但电源电压不够，于是他就用图中电表示数计算出小灯泡的电阻，用此电阻计算出小灯泡的额定功率为
    1.444
    1.444
    w，这个计算结果比小灯泡真实的额定功率
    大
    大
    ，因为
    当灯泡正常工作时，电阻会随温度的升高而增大
    当灯泡正常工作时，电阻会随温度的升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图，灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为9Ω．
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    （1）请你帮助小明将电流表、电压表正确连入电路．
    （2）根据实物图正确画出电路图．
    （3）在闭合开关前，应将滑片放在
     
    （选填“A”或“B”）端．
    （4）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是
     
    Ω．
    （5）小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值不相等，他检查操作过程无失误，请你帮助小明分析造成这种结果的原因是
     
    ．此实验进行了多次探究，它的目的是：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年福建省漳州市诏安县诏安一中、怀恩中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图，灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为9Ω．

    （1）为了尽可能减小误差，请你帮助小明将电流表、电压表正确连入电路．
    （2）在闭合开关前，应将滑片放在______（选填“A”或“B”）端．
    （3）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是______Ω．
    （4）小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值不相等，他检查操作过程无失误，请你帮助小明分析造成这种结果的原因是______．

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