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    15．如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述（　　）
    A．同种物质质量与体积的关系
    B．通过导体的电流与导体电阻的关系
    C．物体所受重力与质量的关系
    D．匀速直线运动的物体通过的路程与时间的关系

    分析 从图象上可以看出，该图象反应的物理量之间成正比关系，然后根据各选项之间的关系选择即可．

    解答 解：由图象可知，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系；
    A、同种物质密度一定，质量与体积成正比．可以用该图象描述；
    B、电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关，不能用该图象描述；
    C、物体的重力和质量成正比，可以用该图象描述；
    D、匀速直线运动的物体，速度是一定值，路程和时间成正比，可以用该图象描述．
    故选B．

    点评 本题考查不同量之间的关系，理解图象中物理量之间的比例关系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．如图30所示，是建筑工人用滑轮组提升长方体物块的示意图．当用这个滑轮组匀速提升物块A时，物体上升的速度为v1，工人对绳子拉力为F1，拉力F1做功的功率为P1，滑轮组的机械效率为η1；当用这个滑轮组匀速提升物块B时，物体上升的速度为v2，工人对绳子拉力为F2，拉力F2做功的功率为P2，滑轮组的机械效率为η2．已知：v1：v2=5：4，P1：P2=4：5，η1：η2=25：28，GB-GA=180N．不计绳重和摩擦，求：
    （1）拉力F1与F2之比；
    （2）物体A的重力GA；
    （3）动滑轮的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．（1）图1中物体A的长度为2.66cm；
    （2）图2中弹簧测力计的示数为2.4N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，重为3N的小球静止在水中，请画出小球所受浮力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

    （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，这样利用二力平衡的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小．
    （2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    由实验可得：滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面粗糙程度　有关．
    （4）人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=2：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度：他把一个铁块用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铁块在空气中时弹簧测力计的读数是4.74N，则铁的体积是6×10-5m3；再把铁块浸没在该液体中时弹簧测力计的读数是4.11N，该液体的密度是1.05×103kg/m3．铁的密度取ρ铁=7.9×103kg/m3，g=10N/kg．

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    7．我国探月工程于2014年10月首次成功地实施了载人返回试验，即发射一顆飞行试验器，飞抵月球附近后不登月，自动返回．由于返回地球的过程中，速度会越来越大，在接近地球大气层时，飞行器如果直接冲入，与大气摩擦产生的热虽可以强大到将飞行器烧毁，所以必须选择合适的落点和角度，先进入大气层，随后自动跃式弹起，再离开大气层，经过几次弹起缓冲后，最终进入大气层．飞行器进入地球大气层的过程很像我们小时候玩过的打水漂，它需要在地球大气层表面先“蹭”一下再弹起．下列分析不正确的是（　　）
    A．飞抵月球附近，可以利用惯性自动返回
    B．返回地球的过程中速度会越来越大，是因为重力势能转化为动能
    C．与大气摩擦产生的热量可以将飞行器烧毁，是因为做功增加了内能
    D．“蹭”一下再弹起能缓冲，说明力可以改变物体的运动状态

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