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    家庭电路中，常用到空气开关和漏电保护器，应该将它们 联在电路中，为了用电安全，洗衣机应选用 孔的插座。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁大连卷）物理（解析版） 题型：选择题

    下列现象中，能用光的直线传播来解释的是

    A.阳光下人在地面上的影子

    B.岸边的树木在水中的倒影

    C.在河岸边看到河底变浅

    D.透过放大镜看到放大的字

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（贵州铜仁卷）物理（解析版） 题型：填空题

    饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成_________。茶壶的底部受到水产生的压强为__________pa。若茶壶内部的底面积为18cm2，则茶壶内底部受到水的压力为__________N。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（云南曲靖卷）物理（解析版） 题型：实验题

    为了探究物体电阻与长度的关系，小强把一根较长的镍镉合金丝AB组装成如图所示电路，E、F是电夹。

    （1）电路中，R0的作用是 。

    （2）将电夹E夹在A点位置不变，电夹F分别在m、n、o、p和B点时，改变了合金丝接入电路的长度，此时，通过观察电流表示数的变化可以间接地反映出接入电路中 的大小变化。

    （3）小华将图中连接电流表的两根导线分别换接在一个电压表的正、负接线柱上，电压表 （填“能”或“不能”）代替电流表在第2步骤中的作用。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（云南曲靖卷）物理（解析版） 题型：填空题

    物体距凸透镜30cm时，透镜另一侧光屏上刚好能得到一个倒立、等大的实像，次凸透镜的焦距为 cm,若将次凸透镜作为放大镜使用，将放大的物体距凸透镜的距离应小于 cm．

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（云南曲靖卷）物理（解析版） 题型：选择题

    6月1日 “东方之星”号游轮在强暴雨和龙卷风的天气中，倒伏沉没在一处水深15米的长江里，社会各界全力实施了救援，对于事件的一些场面，下列说法正确的是（ ）

    A.当起吊船将沉船吊起不断浮出水面的过程中，沉船受到水的浮力不断减少

    B．用两根同为500吨的起吊船同时起吊船头和船尾时，船尾露出水面的速度较慢（如图所示），说明当时沉船重心靠前

    C．船内受困人员通过敲击船体发出求救声，敲击发出的声是超声波

    D．若江水的密度为1.0×103kg/m3,则沉船处江水对船底的压强为1.5×104Pa

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁锦州卷）物理（解析版） 题型：计算题

    如图是某学校食堂电水壶的铭牌和电路图，R为加热器．温控开关S处于闭合状态，加热器加热，当水沸腾后，会自动断开进入保温状态．气压为1标准大气压，加热器加热，当水沸腾后，会自动断开进入保温状态．气压为1标准大气压，加热器电阻值不变．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]则：

    （1）电水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多大？

    （2）若电水壶产生的热量全部被水吸收，现将一满壶23℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间？

    （3）当电水壶处于保温状态时，通过加热器的电流是1A，电阻R0的电功率是多少？

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁锦州卷）物理（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是（ ）

    A．人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大

    B．铲车宽大的轮子可以增大受力面积，减少对地面的压强

    C．用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中

    D．飞机升力的产生是由于机翼上下方的空气流速不同

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年辽宁盘锦市中考模拟物理卷（解析版） 题型：实验题

    （7分）某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，分成了两大组进行实验探究:

    （1）甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路．

    a.请你指出他们在电路连接上的两处错误： ， ．

    b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的，是 ，应换成 ，理由是： ．

    （2）乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图—2所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）。实验步骤如下：

    a.先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω，调节滑动变阻器，读出电流表的示数记如下表；

    接入电阻

    R1

    R2

    R3

    R4

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    20

    电流I/A

    1.00

    0.50

    ①

    ②

    b.把定值电阻R2换成R3 ，，记下对应电流表A2的示数，填入表格中（请你帮他们完整这一步的操作）；

    c.再把R3换成R4，按上一步的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，填入上面表格中的①②横线上；

    d.分析数据得出结论：

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