杨阳同学为了测定某种液体的密度.设计了下面的实验数据记录表格.表格中已经测出了烧杯和某种液体的总质量.图中分别表示的是她将一部分液体倒入量筒后.烧杯和剩余液体的总质量及从烧杯中倒入量筒内液体的体积．请根据图中表示的情况.帮助杨阳同学完成实验数据表格的填写．烧杯和液体的总质量m总/g 烧杯和剩余液体总质量m1/g 倒出液体的质量m2/g 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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杨阳同学为了测定某种液体的密度，设计了下面的实验数据记录表格，表格中已经测出了烧杯和某种液体的总质量，图中分别表示的是她将一部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的总质量及从烧杯中倒入量筒内液体的体积．请根据图中表示的情况，帮助杨阳同学完成实验数据表格的填写．

烧杯和液体的总质量 m_总/g	烧杯和剩余液体总质量 m₁/g	倒出液体的质量m₂/g	倒出液体的体积V/cm³	液体的密度ρ/g?m^-3
100.8

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“测量食用油密度”的实验中：
（1）小宇所在的实验小组的实验方案如下：
①用调节好的托盘天平测出空烧杯的质量m₁；
②向烧杯中倒入一些食用油，测出烧杯和食用油总质量m₂；
③将烧杯中的食用油倒入量筒，测出食用油的体积V；
④根据测量结果计算出食用油的密度ρ．
请写出食用油的密度表达式ρ=

，按小宇方法测得的密度值比真实值偏

（选填“大”或“小”），原因是

．
（2）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“容器和液体总质量m-液体体积V”的图象，如图所示，由图象可知该液体的密度为

kg/m³．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小刚同学要测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示．

（1）他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码，其结果记为m₃；
（2）请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤：
第一步：

；
第二步：

；
第三步：倒掉瓶子的水后，小刚将酱油倒入瓶子中，用天平测出小瓶装满酱油后的总质量倒掉瓶子的水后，小刚将酱油倒入瓶子中，用天平测出小瓶装满酱油后的总质量m₃=

g．
（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度ρ_酱油=

g/cm³（结果保留2位小数）
（4）老师说小刚的方法并不是十分精确的，经老师提示后，小刚一想的确如此，请你写出造成实验不够精确的主要原因是实验步骤第三步中

．如果水的密度小于酱油的密度，则测得酱油的密度

（选填“大于”、“小于”或等于）实际的密度．

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科目：初中物理 来源： 题型：

洋洋同学是一个物理爱好者，下面是他进行的一些物理实验．
（1）用已经调节平衡的天平称量10g食盐，他接下来该进行的操作是

．
A．将食盐直接倒入天平的左盘进行称量
B．将食盐直接倒入天平的右盘进行称量
C．在天平的右盘中垫一张纸再倒入食盐进行称量
D．在天平的两个盘中垫两张相同的纸再倒入食盐进行称量
（2）他用食盐配制成盐水并进行了以下的操作：

①用天平称出烧杯和盐水的总质量m₁，如图A；
②将烧杯中的盐水倒一部分到量筒中，如图C，量筒中盐水的体积是

cm³；
③用天平称出烧杯和剩余盐水的质量m₂，如图B．
（3）量筒中盐水的质量是

g；洋洋同学所配盐水的密度是

kg/m³．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明自制土密度计并测定盐水的密度．
实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水．实验步骤：
①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计．
②用刻度尺测出竹筷的长度L．
③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h₁；
④

．
请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题（ρ_水=1.0g/cm³，F_浮=ρ_液gV_排）
（1）密度计是利用

条件工作的．被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积

（选填“越小”或“越大”）．
（2）被测盐水的密度表达式：ρ_盐水=

（不计铅丝体积）
（3）小明计算得出盐水的密度为1.05g/cm³，已知烧杯中盐水的体积为400cm³，盐的密度为2.6g/cm³，则盐水中含盐

g．（盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变）

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科目：初中物理 来源： 题型：

小红在实验室测量盐水密度．她先用调好的天平称量烧杯和盐水的总质量m₁，天平平衡时的情景如图甲所示．然后她将盐水倒入量筒，测量盐水的体积V，如图乙所示．接着她用天平称量空烧杯的质量m₂，天平平衡时的情景如图丙所示．请你根据题述情景，填写下面的实验数据表格．

m₁/g	V/cm³	m₂/g	ρ_盐水/（g?cm^-3）

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科目：初中物理 来源： 题型：

绝大多数物质有热胀冷缩的现象，温度升高体积增大，温度降低体积减小．300多年前，人们却发现水这种最常见的物质还有着不同的性质，即水温在4℃时体积最小，大于4℃时随着温度上升，体积增大，而小于4℃时随着温度下降，体积还是增大，我们把这种现象称为水的反常膨胀．以下是某同学为探究这一性质，取一定质量水，在一密闭容器里探究水的不同物理量随温度变化得到的图象，错误的是（　　）

A、