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6.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.
(1)小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.图乙和图丙探究的问题是压力的作用效果与压力大小的关系
(3)以上这种研究方法在科学探究中属于控制变量法.

分析 (1)压力作用效果用物体形变大小来反映.
(2)影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小:探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定;要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定.
(3)一个物理量受到多个因素影响时,探究物理量和一个因素关系时,控制其它因素不变,这种方法是控制变量法.

解答 解:(1)压力作用效果用海绵形变大小来反映.海绵的凹陷程度越大即海绵形变越大,压力作用效果越明显.
(2)分析比较甲、乙的实验现象可知,两图的压力大小不变,受力面积的大小不同,海绵的凹陷程度不同,且受力面积越小、海绵的凹陷程度越大,当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
分析比较乙、丙两图可知,受力面积相同,压力大小不同,海绵的凹陷程度不同,且压力越大,海绵的凹陷程度越大;要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制受力面积不变,改变压力的大小.
(3)探究压力作用效果跟压力大小关系时,控制受力面积不变;探究压力作用效果跟受力面积大小关系时,控制压力大小不变.这种方法是控制变量法.
故答案为:(1)海绵的凹陷程度;(2)当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;压力的作用效果与压力大小的关系;(4)控制变量法.

点评 掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转化法,探究压力作用效果跟影响因素之间的关系.

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