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4.同学们在“探究凸透镜成像的规律”实验中.
(1)如图甲所示,让平行光经过凸透镜后,在光屏上出现一个最小最亮的光斑,由此可知,该凸透镜的焦距是10.0cm.

(2)用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放在距凸透镜如图乙所示的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像.若撤去光屏,人眼在图示位置能(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像.
(3)接着把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置,移动光屏,在光屏上得到清晰的像“A”;再接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置,再移动光屏,在光屏上得到清晰的像“B”,由实验可知像“A”大于(选填“大于”或“小于”)像“B”.
(4)根据上述(3)的操作,在光屏上得到清晰的像“B”之后,张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像又变得模糊,小李同学发现:当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知,张老师所戴的眼镜是凸透镜,张老师的眼睛属于远视眼(选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼”).
(5)小王同学将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上(如图丙),做成像实验,记录每次成实像的物距u,像距v,物像间距L(u+v),绘出图线丁(以f为长度单位).由图可知,要想成实像,蜡烛与光屏的间距应满足L≥4f.经“百度”发现,物理学中,有一个凸透镜成像的“新概念”:放大率n=$\frac{A′B′}{AB}$=$\frac{v}{u}$,结合丙、丁两图,可知当物距u=1.5f时,n=2.

分析 (1)掌握凸透镜对光线的会聚作用;根据焦距的概念,计算出焦距的大小.从焦点到凸透镜的距离.
(2)当2f>u>f时,成倒立放大实像,实像是光线的真实会聚,可以直接用眼睛观察到;
(3)凸透镜成像的规律及其应用之一:当u>2f时,成倒立缩小的实像,凸透镜成实像时,物近像远像变大;
(4)根据像的位置变化判断眼镜对光线的作用,然后根据凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用判断出眼镜的种类;
(5)根据图丁,当物距u=1.5f时找出对应的物像间距L,由L=u+v算出v,再利用n=$\frac{A′B′}{AB}$=$\frac{v}{u}$即可求出.

解答 解:(1)由图中,平行光线经凸透镜后会聚到一点,说明凸透镜对光线具有会聚作用,光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点,所以焦距为40.0cm-30.0cm=10.0cm.
(2)由图可知此时物距为u=18cm,这时2f>u>f,成倒立放大实像,由于是实像,当撤去光屏,人眼睛在光屏的位置能看到物体的实像;
(3)把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置,即u>2f时,由凸透镜成像规律可知,成倒立缩小的实像A,
把烛焰放在距凸透镜28cm处时,即u>2f时,由凸透镜成像规律可知,成倒立缩小的实像B,
根据凸透镜成实像时,物近像远像变大,可知,像“A”大于像“B”;
(4)把眼镜放于蜡烛和凸透镜之间,光屏向左移动适当距离后像又清晰.说明该眼镜对光线具有会聚作用,为凸透镜,远视眼镜的镜片是凸透镜;
(5)由图丁可知,当物距u=1.5f时,物像间距L=4.5f,
根据L=u+v可得,v=L-u=4.5f-1.5f=3f,
则放大率:n=$\frac{A′B′}{AB}$=$\frac{v}{u}$=$\frac{3f}{1.5f}$=2.
故答案为:(1)10.0;(2)能;(3)大于;(4)凸;远视眼;(5)2.

点评 本题主要考查凸透镜成像规律及其应用、焦距的测量和图象的分析能力,解决此题的关键是通过图象确定凸透镜的焦距,涉及到了放大率,有一定的难度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示,找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:
(1)烛焰在塑料薄膜上所成的像是实(填“实像”或“虚像”);其成像的原理是光的直线传播;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是D.
  A.三角形光斑      B.圆形光斑        C.烛焰的正立像      D.烛焰的倒立像
(3)此实验最好在较黑暗(较黑暗,较明亮)的环境中进行.
(4)小明说小孔成的像一定是放大的像,他的说法是错 (对,错)的.
(5)晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同,其圆形光斑其实是太阳的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.物理课上,小华同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“1.5V”字样小灯泡的电功率.

(1)请你用笔画线代替导线把图甲中的电路连接完整.
(2)小华同学连接完电路,闭合开关时发现灯泡特别亮,原因是没有将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大.
(3)小华继续进行实验,并将测得的实验数据记录在表中
实验序号12345
小灯泡两端的电压U/N0.51.01.51.82.5
通过灯丝的电流I/A0.200.260.300.34/
小灯泡的电功率P/W0.10.260.450.61/
小灯泡亮度灯丝暗红微弱发光正常发光强烈发光耀眼随即熄灭
小华在做序号为2的实验时,小灯泡微弱发光,此时电压表的示数为1.0V,电流表的指针位置如图乙所示.请你读出电流表的示数,并计算出此时小灯泡的电功率,把它们填写在上表中相应的位置.
(4)完成了序号为2的实验后,为使小灯泡正常发光,小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向A端移动(选填“A”或“B”).
(5)小雨同学分析小华同学的实验数据,发现出小灯泡的电阻是变化的,所以他认为“灯丝电阻与其两端电压有关系,灯丝的电阻随着电压增大而增大”你同意他的看法吗?说说你的看法:不同意:因为灯泡电阻受温度的影响,随温度升高而增大,与灯泡两端的电压无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.关于杠杆,下列说法正确的是(  )
A.能绕固定点转动的棒叫做杠杆
B.动力作用点、阻力作用点与支点一定在同一条直线上
C.使用杠杆不仅可以省力,还能省功
D.使用杠杆可能省力,也可能不省力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在探究光的折射规律时,从水面上方看水中的物体时感觉物体的位置变浅了,为了确定水中物体所成像的位置,某学习小组进行了如下探究:
A、把一个小灯泡a放在水中某处,观察灯泡所成像的位置.
B、将另一个相同的小灯泡b放在水面上方,调整其位置,使它的像与灯泡a的像重合.
C、用刻度尺测量灯泡b到水面的距离.
(1)测量时,把刻度尺的零刻度线对准灯泡b,水面处对应的刻度如图甲所示,则灯泡b到水面的距离为81.3mm.
(2)灯泡a的像到水面的距离与灯泡b到水面的距离一定相等,依据是平面镜所成的像C.
    A、是虚像      B、和物体大小相等     C、和物体到镜面的距离相等     D、和物体的连线与镜面垂直
(3)测量时,如果直接将刻度尺竖直插入水中,使看到的零刻度线与灯泡a的像重合,则刻度尺在水面处的示数表示灯泡a的深度.
(4)某小组实验时,每次都从灯泡a的正上方观察,测得灯泡a到水面距离u和灯泡a的像到水面距离v的对应关系如表所示:
u/mm30.060.090.0120.0150.0180.0
v/mm23.045.067.090.0113.0134.0
根据表中数据,请在图乙坐标中描点作出v-u的关系图线,由图线可知,v和u的定量关系是0.75u.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.移动靶射击练习时,圆形靶被固定在水平导轨上,以一定速度向右匀速运动,运动员采用无依托立姿(位置固定)方式进行射击.如图所示,如果把靶面分成四个区域,当圆形靶移动到运动员正前方时,立即对准靶心射击,子弹可能落在(  )
A.Ⅰ区B.Ⅱ区C.Ⅲ区D.Ⅳ区

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.月球上的物体受到月球吸引,因而也有重力,月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢?假如你是一名在月球上航天员,请对此问题进行探究.
(1)要完成实验,除需要若干个质量均为50g的钩码外,还需要的测量器材是弹簧测力计.
(2)请你设计一个记录实验数据的表格,画在如图的方框内.

(3)测量结束后,你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比?请说出一种方法:作出G-m图象,若是一条过原点的直线,则说明二者成正比
(4)本实验需要多次测量,其目的与以下哪个实验中多次测量的目的相同:A(填字母代号).
A.探究凸透镜成像的规律
B.用刻度尺测物体长度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示,请回答下列问题:
(1)这根弹簧的原长是2cm;
(2)弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原来伸长了6cm,
此时弹簧发生了弹性形变.
(3)分析图象中及有关数据,可得出的结论是在一定范围内,弹簧的伸长量与拉力大小成正比,根据这个原理制成了弹簧测力计.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图是研究牛顿第一定律的实验.请回答:
(1)小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在平面上开始运动的速度相同.
(2)平面越光滑,小车受到的摩擦力小,速度减小得越慢.(填“快”“慢”)
(3)如果小车所受的摩擦力为零,小车将做匀速(填“匀速”、“变速”)直线运动.

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