为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱；
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个？其它的现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题（6分）
新课标阶梯阅读训练系列答案
口算心算速算应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最符合实际的是( )
A．一个小铁钉受到的重力约为5 N
B．成年人正常步行5 min通过的路程约为400 m
C．一般洗澡水的温度约为85 ℃
D．一名中学生的体重约为200 kg
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了能够准确地测量1元硬币的厚度，小华用刻度尺一次测量出10枚硬币总厚度，然后通过计算得出结果。在这个实验中
A.选择分度值为1cm的刻度尺比较合适 B.小华的方法也适用于测一张纸的厚度
C.1元硬币的厚度应该在1.5mm~2mm之间 D.这种方法适用于微小长度的测量
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科目：初中物理 来源： 题型：
将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音。这个事实说明（ ）
A.敲打在空气中形成了两个声波 B.声波在空气中发生了反射
C. 声波在不同介质中传播速度不同 D. 声波在铁管中发生了反射
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科目：初中物理 来源： 题型：
我们仅凭声音,也能识别是哪个熟悉的人在说话，这是由于讲话时每个人的______不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法，这取决于与声音振动频率有关的_____特性；除上述两个特性外，声音还有另一个特性是 __________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音__ __(填“传递能量”或“传递信息”)的道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 (填“音调”或“响度”)．
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科目：初中物理 来源： 题型：
28.某人用10牛的拉力，沿斜面将重为16牛的物体匀速地拉上长为4米，高为2米的斜面顶端。该斜面的机械效率η及斜面对物体的摩擦力f大小分别为
(A)η=O.5，f=8牛； (B)η=O.5，f=2牛；
(B)η=0.8，f=8牛； (D)η=O.8，f=2牛。
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