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【题目】一个密封的圆台状容器装有水,放在水平面上,若把它倒置,如右图所示,则水对容器底面的作用情况是

A. 压强减小,压力增大 B. 压强减小,压力减小

C. 压强增大,压力增大 D. 压强增大,压力减小

【答案】D

【解析】解答:由图可知,若把容器倒置,水的深度变大,水对容器内底面的压强是液体的压强,根据液体压强的公式可知,水对容器内底面的压强将增大,所以A、B错误

如下图所示,设黑线框体积内水的重力分别为:G G ,很显然 G G乙。由下图可F=PS= ghs=GF=PS=ρghs=G 即甲图中水对容器底的压力为G ,大于水的重力,而乙图中水对容器底的压力为G ,小于水的重力,所以把容器倒置后,水对容器内底面的压力减小。

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【题目】如图甲,一束激光AO由空气斜射入玻璃砖,折射后从另一侧面射出,其出射点可能是图中的_____点.图乙是小磊同学看远处物体时的光路图,由图可知他是_____(近视/远视)眼,如需矫正视力,他应选用的镜片是_____(凹/凸)透镜.如图丙所示,志刚同学透过装水的杯子观察铅笔.手中铅笔的笔尖原来朝左的,可他看到的像却是笔尖朝右,志刚同学看到的是铅笔的_____( 实/虚)像,若将铅笔继续_____(靠近/远离)烧杯,他所看到的像将会变成笔尖朝左.

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【题目】某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。实验时在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:

1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是_________。(填选项前的编号)

①木板的质量m1 ②滑块的质量m2 ③砝码的质量m3 ④托盘和砝码的总质量m4

2)滑动摩擦力的表达方式为f ________(用已知或测量的物理量符号表示)

3)该实验的原理是___________________

4)该实验存在一些不足之处,请你写出一项__________________________

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【题目】航天员景海鹏和陈冬乘坐“神舟十一号”飞船返回舱返回地球时,返回舱相对于地球是______的,景海鹏、陈冬相对于返回舱是______的.

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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时,小红设计了如图甲、乙、丙所示的三个实验,三个实验中所用的正方体木块质量相同、各面的粗糙程度也相同,长木板上贴有砂纸,图甲和图乙中所用的是相同的砂纸.在图甲和图丙中,使木块在长木板上的砂纸上运动;图乙中在木块上叠放一个钩码,使它们在长木板的砂纸上运动.

(1)同学们提出了以下几种猜想,仅用小红设计的三个实验,可以探究下列哪些猜想(填写选项前的字母)
A.与压力大小有关
B.与物体运动速度有关
C.与物体间的接触面积大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
(2)实验中木板应放置,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,则可以认为测力计的示数木块受到的摩擦力大小.
(3)图丙中,弹簧测力计的示数为 N.
(4)小红在探究中发现测力计示数时大时小.她做出了以下分析,其中错误的是.
A.木块对木板的压力大小可能是变化的
B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C.木块的运动可能不是匀速直线运动
(5)在实验评估阶段,同学们认为小红的实验还有可以改进之处.请你提出一条改进的措施:

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【题目】在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上,该实验是通过比较木块在木板上滑行的____________来比较小球动能大小的,图中错误的操作是__________________.改正后进行实验,发现木块会从木板右侧滑出,则可以通过________(选填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进.

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【题目】目前我国许多城市已经开始进行PM2.5的环境监测,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5(填“毫米”或“微米”)的颗粒物,也称之为可入肺颗粒物;PM2.5在空中的运动属于(填“分子运动”或“机械运动”).

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【题目】在国际单位制中,热量的单位是(
A.安培
B.伏特
C.焦耳
D.瓦特

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【题目】许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的,由此说明实验室的作用是( )
A.科学探究的基础
B.重大发明的基地
C.科学发现的起源地
D.提供观察物理现象的基地

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