分析 分析图示电路图,根据串联电路特点分析答题,灯泡亮度与灯泡实际功率有关,灯泡实际功率越大,灯泡越亮.
根据实验目的确定实验需要控制的变量,然后作出电路图.
解答 解:(1)由图示电路图可知,两灯泡串联,通过它们的电流与通电时间相等,要“探究影响电流做功多少的因素”电路中两灯泡的规格应不同.实验时,可以根据灯泡亮度比较相同时间内电流做功的多少.
(2)如图所示电路,电路电流与通电时间相同而灯泡两端电压不同,可探究电流做功多少与电压的关系.
(3)“探究电流做功多少与电流大小是否有关”,应控制电压与通电时间相等而电流不同,可以把两规格不同的灯泡并联,实验电路图如图所示:
故答案为:(1)不同;灯泡亮度;(2)电压;(3)电路图如图所示.
点评 本题考查了探究影响电流做功因素实验,实验需要应用控制变量法,分析清楚电路结构应用控制变量法即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 测试仪中电压表的示数不变 | B. | 测试仪中电流表的示数越小 | ||
C. | 电路消耗的总功率越大 | D. | 电压表与电流表示数的比值越小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定是物体对外做了功 | |
B. | 一定是外界对物体做了功 | |
C. | 一定是物体吸收了热量 | |
D. | 可能是物体吸收了热量,也可能是外界对物体做了功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角i | 0° | 30° | 45° | 60° |
水中折射角r | 0° | 17° | 24° | 30° |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使用节水洁具 | B. | 洗菜、洗衣剩下的水洗拖把、冲厕所 | ||
C. | 减少每个人每天的饮用水 | D. | 在农业生产中,推广喷灌技术 |
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