【题目】小芳想用下图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路,要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡的亮度变暗;用电流表测灯泡的电流,电压表测灯泡两端的电压.
(1)请你用笔画线代替导线连接电路.
(2)连接电路时的开关应处于状态,实验前滑片P应放在端.
(3)在实验中如果发现电流表指针反偏到头,这是因为;无论如何移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度都不改变,而且很暗,这是因为.
(4)闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数,故障可能是.
【答案】
(1)解:如图所示:
(2)断开,最左
(3)电流表的正负接线柱接反了,滑动变阻器接线接在A、B两接线柱上
(4)灯泡断路
【解析】解:(1)滑动变阻器应符合“一上一下”的接线原则,因为滑片向左移动,灯泡变暗,说明滑片向左移动,滑动变阻器接入电路中的电阻增大,因此应选择右下方的接线柱;因为电源电压为3V,电压表量程选择0~3V;将电流表与滑动变阻器串联,电压表并联在灯泡两端,如图所示:
;
(2)连接电路时的开关应处于断开状态,实验前滑片P应放在最左端;
(3)电流表指针反偏,说明电流表的正负接线柱错误;无论如何移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度都不改变,而且很暗,说明滑动变阻器同时将下面的两个接线柱接入电路;
(4)灯不亮,电流表无示数,说明电路为断路;电压表有示数,说明与电压表并联的电路出现断路,即灯泡断路.
故答案为:(1)如上图;(2)断开;最左;(3)电流表的正负接线柱接反了;滑动变阻器接线接在A、B两接线柱上;(4)灯泡断路.
(1)根据“一上一下”的接线原则和下方接线柱决定接入电路中电阻的大小进行分析;
先根据电源电压和灯泡的电阻确定电压表和电流表的量程,然后用导线将各元件依次连接起来(电压表除外),电压表测量灯泡两端的电压;
(2)为保护电路连接实验电路时,开关应处于断开状态;滑动变阻器的滑片处于电阻最大值处.
(3)当电流表的正负接线柱接反后,电流表的指针将反向偏转;
无论如何移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度都不改变,而且很暗,说明电路是通路,但电流较小,原因是电路电阻太大;
(4)电流表没有示数,说明电路是断路,电压表有示数,说明与电压表串联的电路是通路.
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【题目】阅读短文,回答问题 逆温现象
太阳短波辐射能穿过大气层到达地球表面,一部分被地球吸收,一部分被反射回太空去.地球吸收太阳短波辐射能后,地球变暖,温度升高.它一方面以长波形式向大气辐射热量,一方面又以对流、传导方式把热量传送给大气.
一般情况下,大气温度随着高度增加而下降.在数千米以下,总是低层大气温度高,高层大气温度低.大气层容易发生上下翻滚,可将近地面层的污染物向高空乃至远方输散,从而使城市空气污染程度减轻.可是在某些天气条件下,地面上空的大气结构会出现气温随高度增加而升高的反常现象,从而导致大气层层次结构稳定,气象学家称之为“逆温”,发生逆温现象的大气层称为“逆温层”.它像一层厚厚的被子罩在我们城乡上空,上下层空气减少了流动,近地面层大气污染物“无路可走”,越积越多,空气污染势必加重.
导致逆温现象的原因有多种.在我国冬季,当寒流袭击过后,地面受冷气团控制,容易出现逆温现象.白天日照不足,地面增温缓慢,还会使逆温维持.夏天,海水温度较低,也会形成逆温.空气污染中毒事件大都与逆温有关.如果连续出现几天逆温,空气污染物就会大量积累,易发生空气污染中毒事件.可以说,逆温现象是雾霾形成的帮凶.
这种逆温现象还会使物体反射的光,在冷暖更迭的逆温层中传播时发生扭曲,产生蜃景.据研究推测,当年的泰坦尼克号从温暖的暖流区驶入寒冷的拉布拉多洋流区,就处于一个逆温层中.事故发生前,观察员没有及时发现冰山,是因为平静的海面把实际地平线和错误的地平线之间的区域遮掩了起来,使冰山得以潜影遁形.在冰山大概只有一英里远的时候,泰坦尼克号的一名瞭望员才拉响了警报,全力倒车(指向前航行的轮船,螺旋桨反转,产生与前进方向相反的推力),但也为时已晚.
逆温现象也非一无是处,它对遏制沙尘天气,飞机飞行以及农业生产都有有利的一面.
(1)逆温现象是雾霾天气的帮凶,是因为较冷空气在(低空/高空),空气不流动或流动缓慢,造成空气中的污染物聚集.
(2)光在冷暖更迭的逆温层中传播时发生扭曲,是光的(反射/折射)现象.
(3)无雾霾情况下飞机在(正常/逆温)天气更易平稳飞行.
(4)热气受到的浮力(大小/等于/小于)重力,是热气上升冷气下降的原因.
(5)如图2为某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图.当日天气晴朗,日出时间为5时.由图中信息可分析出
A.5时、20时大气较稳定
B.12时、15时出现逆温现象
C.大气热量直接来自太阳辐射
D.一日气温温差值随高度的升高而增大.
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【题目】如图甲所示,某同学在两只相同的烧杯里各装入200g的水和食用油,用相同的电加热器加热,比较它们吸热的情况.
(1)除了甲图中显示的器材外,实验中还要用到的测量工具是 .(填一个即可)
(2)不同物质,在加热相同时间时,吸收的热量(相同或不同).
(3)图乙是该同学根据实验数据绘制的图象,则a物质是 , 不计热量损失,3min内该物质吸收的热量是 J.
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【题目】如图所示,把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中,各表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(设灯丝电阻不变).闭合开关,下列说法正确的是( )
A.滑片向左滑动,电流表、电压表示数都变大
B.电路的总功率最大值为10.8W
C.小灯泡的电功率最小值为0.75W
D.滑动变阻器允许调节的范围是24Ω﹣﹣100Ω
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【题目】学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干.小明设计的电路如图甲所示电,将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合S后,记录的数据如表.
连接方式 | 一根 | 两根串联 | 三根串联 | 两根并联 | 三根并联 |
电流表读数/A | 0.3 | 0.2 | 1.2 | 1.8 |
回答下列问题:
(1)乙图是一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中.
(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系.
A.电阻的大小与长度的关系是:;
B.电阻的大小与横截面积的关系是:.
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【题目】小明同学为了探究“电功率跟电阻的关系”,他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡.将两灯串联起来,按照图所示的电路开始了实验探究.
(1)请用铅笔划线代替导线,将实物电路图连接完整.
(2)当小明闭合开关后,看见灯L1微微发光,看不见灯L2发光,立即判断出灯L2的灯丝断了,你认为他的判断(选填“合理”或“不合理”),并请你简要说明理由: .
(3)在老师的提示后,小明移动滑片,测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流.并计算出实际功率和对应的电阻.记录结果如表:
次数 | 电流/A | 电压/V | 实际功率/W | 电阻/Ω | |||
灯L1 | 灯L2 | 灯L1 | 灯L2 | 灯L1 | 灯L2 | ||
1 | 0.16 | 0.96 | 0.32 | 0.15 | 0.05 | 6.0 | 2.0 |
2 | 0.18 | 1.30 | 0.64 | 0.23 | 0.12 | 7.2 | 3.6 |
3 | 0.3 | 3.80 | 2.50 | 1.14 | 0.75 | 12.7 | 8.3 |
由实验记录可知,灯L1的额定功率为W.
(4)根据上面的实验数据可得出:灯泡的实际功率与灯泡的电阻成(选填“正比”或“反比”).这个结论成立的条件是 .
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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 4 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 8 | 26 | 34[] | 42 |
(1)实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙 .
(3)分析实验数据可知物质的吸热能力强.
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【题目】如图,是宿迁市区一交通道路上使用的风光互补LED路灯外形图和电路原理图,该电路中两只LED灯是并联的,灯上标有“24V 60W”字样.则两个LED灯正常发光时,通过光控开关S的电流为 A;如果用这种路灯替换发光亮度相同的420瓦的传统路灯,那么500套风光互补路灯每天工作10小时可节约电能 J.
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