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    1．关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．施力物体一定也是受力物体
    B．物体不受力，运动状态一定不改变
    C．两个不接触的物体间一定没有力的作用
    D．物体运动状态不变，一定没有受到力的作用

    分析 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，两个不接触的物体间也可以有力的作用．力是改变物体运动状态的原因．

    解答 解：A、物体间力的作用是相互的，所以施力物体一定也是受力物体，故A正确；
    B、由牛顿第一定律可知，物体不受力，要么静止，要么做匀速直线运动，即运动状态不变，故B正确；
    C、两个不接触的物体间也可以有力的作用，如磁力、重力等，故C错误；
    D、物体运动状态不变，可能是没有受到力的作用，也可能是受到平衡力的作用，故D错误．
    故选AB．

    点评 本题考查了我们对力的基本概念和了解，以及对力与运动关系的理解，熟练掌握相关概念或规律，是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．农业种植中，将小麦浸泡在密度为1.25×103kg/m3的盐水中可以将优良种子和劣质种子区分开来．密度超过1.25×103kg/m3的好种子会沉在水底，密度小于1.25×103kg/m3的劣质种子则会浮起来．配置盐水时需要使用密度计，可以提供材料器材自己制作一个简易密度计：一根粗细均匀的木棒（木棒密度小于水的密度）、细铁丝若干、水、盐、刻度尺、天平．
    （1）在木棒的下端密绕了适量的金属丝（金属丝体积忽略不计），这样可以使木棒竖直浮在水中，用天平测得其总质量为20g，则木棒放入水中时所受浮力为0.2N．（g=10N/kg）
    （2）将该木棒放入水中并平衡时，木棒浸入水中的深度为10cm．为了调配密度是1.25×103kg/m3的盐水，现在向水里加盐，观察到木棒浸入盐水的深度发生变化．直到木棒静止、浸入盐水的深度为8  cm时，盐水调制完成．（水的密度为1.0×103kg/m3）
    （3）该木棒浸入盐水中静止时所受到的浮力比浸入水中静止时所受浮力一样大（“大”、“小”、“一样大”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图甲是某同学买瓶袋矿泉水时的情景．当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶的摩擦力和瓶子受到的重力是一对平衡力，摩擦力的方向竖直向上．

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    9．下列估测值最接近实际的是（　　）
    A．一双运动鞋的重力约为0.01NB．教室内一节灯管的长度约为2m
    C．一个大苹果的质量约为10kgD．一元硬币的直径约为2.5cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力均为G的物体，若不计滑轮重、绳重及轴摩擦，下列关系式正确的是（　　）
    A．
    3F1=G    		B．
    3F2=G    		C．
    F3=2G    		D．
    F4=2G

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在我国青藏高原，有的边防哨所海拔在5000m以上，水的沸点不足70℃，这是因为当地的大气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）一个标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，在烧杯内装有某种液体，A为两端开口的玻璃管，B为轻质塑料片．B在液面下的深度为15cm．向A管内缓缓注入水．当塑料片恰好脱落时，A管内水柱高12cm，则烧杯内的液体的密度是0.8g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，两个完全相同的烧杯甲、乙放在水平台上，分别装有密度不同的盐水a、b，将两个完全相同的小球分别放入两烧杯中静止时，两杯盐水液面相平，则下列说法正确的是（　　）
    A．两杯盐水的密度关系ρa＜ρb
    B．盐水对烧杯底部压强关系pa=pb
    C．小球在两杯盐水中的浮力关系Fa＞Fb
    D．若将乙杯中的盐水倒入甲杯中一部分，则甲杯中小球静止时受到的浮力不变

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    11．龙舟运动是深受顺德人喜爱的一项传统文化活动，如图所示是某次龙舟比赛的情景，问：

    （1）站在龙头的鼓手击鼓呐喊，指挥运动员奋力向前，若鼓锤对鼓面的垂直作用力为50N，两者的接触面积为5cm2时，大鼓能产生90dB的鼓声，则鼓锤对鼓面的压强为多大？
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    同步练习册答案