【题目】如图的实验装置,让静止的小车从斜面的同一高度滑下,观测并记录小车在三种不同水平面上运动的距离,探究阻力对物体运动的影响。
(1)图中是对在水平面上运动的小车进行的受力分析,其中正确的是_______________;
(2)小叶按照“毛巾-棉布-木板”的顺序进行实验,实验记录如下表;
接触面 | 小车受到的摩擦力的大小 | 小车在水平面上运动的距离s/cm |
毛巾 | 大 | 23.1 |
棉布 | 较大 | 37.5 |
木板 | 小 | 85.6 |
()同一小车每一次都要从同一高度滑下,目的是使小车在水平面上开始运动的_____________相同。
()分析比较表中内容可以得出的初步结论是:小车受到的摩擦力越小,运动距离___________ (近或远)
()深入分析发现:小车受到的阻力越小,速度减小得越_____________ (快或慢)。
(3)早在17世纪初期,意大利物理学家_______ (填写科学家名字)就通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系。推翻了古希腊亚里士多德的理论:力是________物体运动的原因。
(4)英国科学家牛顿总结了前人的成果,他的定律内容可以表述为:力是_________物体运动状态的原因。
【答案】B 初速度 远 慢 伽利略 维持 改变
【解析】
(1)[1]在水平面上运动的小车受到三个力的作用,即重力、水平面对它的支持力和水平面的摩擦力,故正确的是B。
(2)[2]同一小车每一次都要从同一高度滑下,把小车的重力势能转化其动能,所以小车到达水平面时具有相同的速度。
[3][4]分析比较表中内容和数据可以看出小车受到的摩擦力越小,运动距离远;由毛巾到棉布到木板越来越光滑,小车受到的摩擦力越来越小,速度减小的越来越慢。
(3)[5][6] 17世纪初期,意大利物理学家伽利,通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系,推翻了古希腊亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”这一错误理论。
(4)[7]牛顿总结了前人的成果,得出牛顿第一定律:一切物体没有受外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。这一内容也可以表达为:力是改变物体运动状态的原因。
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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做直线运动,此时滑动摩擦力的大小__________(选填“大于”、“等于”或“小于”)拉力的大小。
(2)比较1、2两次实验,得出结论:___________。
(3)比较_________两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
(4)如图4,若斜向上拉动木块A做匀速直线运动,那么相比图甲中第1次的A,图4中的A受到的滑动摩擦力将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)刚开始小兰做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如图丙所示,则木块在第4s时的摩擦力为__________N。
(6)小东同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向____________,这样改进的好处是_____________。
(7)小东在作图丁实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的时候,摩擦力大小为_________N。
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【题目】为了探究物质的某种特性,小明测出了铝块和松木的质量和体积,如表:
实验序号 | 物体 | 质量(g) | 体积(cm3 ) | 质量/体积(gcm﹣3) |
1 | 铝块1 | 54 | A | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | B |
4 | 松木2 | C | 20 | 0.5 |
(1)表格ABC处应填写的数据分别是:A: _______ B:_______ C: _______;
(2)比较1、2两次实验,结论:同一种物质组成的物体,质量与体积成 ________;
(3)比较2、3两次实验,结论:质量相同的不同物质,体积 ___________(相同/不同);
(4)比较1与3和2与4中的质量与体积的比值,可得出的实验结论是 ___________________;
(5)本实验测量多组数据的目的是 __________________________。
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【题目】同学们梳理了教材中心与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是
A. 甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显
B. 乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变
C. 丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值
D. 向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高
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【题目】甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器,一正一反放置在同水平桌面上,装有质量相等、深度相同的不同液体,如图所示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙,两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,则F甲_____F乙,p1_____p2(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【题目】如图所示,保持杠杆在水平位置平衡,在其他条件不变的情况下,下列操作能使弹簧测力计示数变大的是( )
A. 减少钩码的个数
B. 将钩码悬挂点的位置向右移
C. 保持拉力方向不变,将弹簧测力计向右移
D. 保持弹簧测力计悬挂点的位置不变,使其向右倾斜
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【题目】在2019年10月1日,我国举行了建国70周年阅兵式,其中空中梯队相当震撼。如图所示,是空中加油机给我国空军第一款战略轰炸机“轰6N”加油的情景。在它们飞过天安门广场上空时,驾驶“轰6N”的飞行员感觉“轰6N”纹丝不动,感觉天安门城楼在缓缓后退,则该飞行员选择的参照物是( )
A.加油机B.“轰6N”轰炸机
C.天安门城楼D.地面上的人
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在穗港码头,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:
A.斜面的机械效率可能与放在斜面上的物体的重力有关。
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,并记录实验数据如下表:
(1)在实验操作过程中,应沿斜面向上__________拉动木块。
(2)根据表格中数据可以算出,第1次实验斜面的机械效率为__________;第2次实验中总功为__________J。
(3)要验证小华的猜想A,必须对比第__________(填序号)组实验数据,并得出结论:斜面的机械效率与放在斜面上的物体的重力__________关(选填“有”或“无”)。
(4)要验证小华的猜想B,必须对比第__________(填序号)组实验数据,并得出结论:其他条件相同时,斜面倾斜角θ越__________(选填“大”或“小”),斜面越省力,斜面的机械效率越__________(选填“高”或“低”)。
(5)除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与__________(写出一个)有关。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】对人体安全的电压是_____;家庭电路中短路或超负荷运行很容易引发火灾,为了避免此类事故的发生,家庭电路中必须安装_____;如图所示的两种使用测电笔的方法中,正确的是图_____.
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