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    实验桌上有三个小灯泡、导线若干、开关若干、两节电池，王强同学想把三个小灯泡连接在一个电路中，要求各盏灯工作时互不影响．请你帮助他设计出这个电路，画出你设计的电路图．

    答案：
    解析：

    如图所示

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图：

    （1）实物接线图还差几根导线没有接好，请用笔当导线连接好实物图（注意电流表和电压表量程选择）．
    （2）在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向
    左
    左
    端移动（填“左”或“右”）．
    （3）小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗？并说明理由．
    答：
    不对，因为灯丝的电阻与温度有关，温度不同，电阻不同，不能求平均值
    不对，因为灯丝的电阻与温度有关，温度不同，电阻不同，不能求平均值
    ．
    （4）小王同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
    ①
    连接电路，开关未断开
    连接电路，开关未断开
    ；
    ②
    连接电路时，滑片未滑到最大阻值的地方
    连接电路时，滑片未滑到最大阻值的地方
    ．
    （5）小华同学把灯泡换成一个定值电阻，连接好电路后刚闭合开关发现电流表示数很小，电压表指针偏角较大，可能是
    B
    B
    ．
    A．电流表量程太小  B．定值电阻阻值太大 C．定值电阻阻值太小  D．电压表量程太大
    （6）小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值，他用的滑动变阻器上标有“30Ω  2A”字样，刚闭合开关发现电流表示数为0.18A，移动滑片电流表能达到最大电流0.58A，他很快就知道了这个电阻的阻值，这个电阻的阻值是
    13.5
    13.5
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个、开关一个、小灯泡两个、导线若干，他们交流后决定：

    （1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是
    电流表
    电流表
    ；
    （2）甲同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他们忘了
    断开开关
    断开开关
    ；
    （3）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究并联电路电流规律的正确连接．甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须
    调零
    调零
    ；
    （4）甲同学解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，C点电流如图所示，请帮他把数据填在表格中；
    A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
    0.3 0.2
    0.5
    0.5
    （5）甲同学根据数据得出并联电路中电流的规律是：并联电路干路电流等于各支路电流之和．请你指出甲同学此实验不足之处
    实验次数太少
    实验次数太少
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是研究“2.5V  1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图：

    （1）实物接线图还差几根导线没有接好，请用笔当导线连接好实物图．
    （2）在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向
    左
    左
    端移动（填“左”或“右”）．
    （3）小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗？并说明理由．
    答
    不对，类的电阻不是误差，不能求平均值来减小误差
    不对，类的电阻不是误差，不能求平均值来减小误差
    ．
    （4）小王同学连接好最后一根导线．灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①
    连接电路，开关未断开
    连接电路，开关未断开
    ；②
    连接电路时，滑片未滑到最大阻值的地方
    连接电路时，滑片未滑到最大阻值的地方
    ．
    （5）小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值，他用的滑动变阻器上标有“30Ω  2A”字样，刚闭合开关发现电流表示数为0.18A，移动滑片电流表能达到最大电流0.58A，他很快就知道了这个电阻的阻值，这个电阻的阻值是
    13.5
    13.5
    Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个、开关一个、不同规格的小灯泡若干个、导线若干，他们交流后决定：
    （1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是
     
    ．
    （2）甲同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了
     
    ．
    （3）在乙同学的协助下，甲同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接．甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关观察发现电流表还有0.04A的读数，这时他才意识到使用电流表之前还必须
     
    ．
    （4）甲同学解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，C点电流如图乙所示，请你帮他把数据填在表格中．
    IA/A IB/A IC/A
    0.3 0.2
     
     
    （5）甲同学根据上表中的数据得出了并联电路中电流的规律，请你指出甲同学实验不足
     
    ，改进方法是
     
    ．

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