(2011秋•滨海县校级月考)生长在沙漠中得仙人掌针尖状的叶子,有什么作用?
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,是某个同学探究并联电路电流规律的电路,如下图两表指针在同一位置。
求:
(1)电流表A1和A2示数;
(2)流过电阻R2的电流。
(3)干路电流。
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•安徽中考)某家庭用燃气热水器将质量为、温度为的自来水加热到,消耗的天然气体积为(假设天然气完全燃烧)。已知水的比热容为,天然气的热值为,求:
(1)天然气完全燃烧放出的热量;
(2)水吸收的热量;
(3)该热水器工作时的效率。
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2006秋•常熟市校级期中)据说,在鸦片战争期间,英国大臣义律为了戏弄虎门销烟的民族英雄林则徐,在一次宴请中,义律递给林则徐一杯冰淇淋,林则徐接过冰淇淋后看到冰淇淋周围冒着“白气”,认为很烫,于是用嘴吹吹冰淇淋以防烫着嘴巴.这时,义律嘲笑着说:“中国人真有意思,连吃冰淇淋都怕烫.”笠日,林则徐回请义律,烧了一道“水煮鱼片”的菜送到他面前,由于菜汤上漂了厚厚的一层油,香喷喷的,义律顺手就用勺子舀了一大勺汤,立刻喝下,没想到这不冒热气的汤烫得他摇着头大叫起来.看到此情景,林则徐说:“英国人真会开玩笑,连喝汤都摇着头.”请解释故事中的两个现象:
(1)为什么冰淇淋周围冒着“白气”?
(2)不冒热气的“水煮鱼片”汤为什么非常烫?
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科目:初中物理 来源: 题型:
20世纪60年代,为控制疟疾疫情,小红尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾,从而去除水分以提取药物,但提取效果并不理想.她猜想:可能在高温的情况下药物被破坏掉了.对此,可采用的方法是( ▲ )
A.用微火加热使溶液慢慢沸腾 B.用旺火加热缩短沸腾的时间
C.减小容器内的气压 D.增大容器内的气压
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:[来源:学#科#网]
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到 ▲ ,它说明了声音是由 ▲ 产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ▲ 。
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: ▲ 。
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 ▲ 可以传声。在月球上 ▲ (选填“能”或不能)看到塑料球弹起。[来源:学*科*网]
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐 ▲ 。并由此推理可知 ▲ 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
甲乙两车作匀速直线运动,甲、乙两车通过的路程之比是5∶3,所用时间之比为3∶2,则两车速度之比是( )
A、10∶9; B、9∶10; C、5∶2; D、2∶5
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