A.正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内,逐渐抽出空气,声音会逐渐减小 |
B.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音 |
C.人们先看到闪电,隔一段时间才听到远处的雷声 |
D.将发声的音叉接触水面,能溅起水花 |
科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题
A.乒乓球被弹开说明声音可以传递能量 |
B.用乒乓球的目的是把音叉的微小振动放大,便于观察 |
C.在月球上做此实验看到的乒乓球不会被弹起 |
D.越用力敲击音叉乒乓球弹起的越高说明频率越大音调越高 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.使音叉振动尽快停下来 |
B.使音叉的振动频率变大 |
C.把音叉的微小振动放大,便于观察 |
D.使声波被多次反射形成回声 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 |
B.一切正在发声的物体都在振动 |
C.超声波除人体结石是因为声能传递信息 |
D.人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音 |
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