【题目】为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”,做了如下几次实验,实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题:
(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越 .
(2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时,铁芯的电磁铁,它的磁性就越强.(选填“有”或“无”)
(3)通过观察图乙与图丙,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,电磁铁的电流越 , 它的磁性就越强.
(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有 .
(5)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量.在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是 .
A.在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小
B.在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小
C.在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因
【答案】
(1)强
(2)有
(3)大
(4)通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯
(5)B
【解析】解:(1)图甲中A、B两个电磁铁,通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,线圈的匝数越多,吸引大头针数目越多,表明它的磁性就越强;(2)图甲中B、C两电磁铁,通过线圈的电流相同时、线圈匝数相同时,有铁芯的电磁铁吸引大头针数目越多,表明它的磁性就越强;(3)图乙与图丙中,当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时,图丙中滑动变阻器连入电路的电阻丝变短,电阻变小,电路中电流增大,电磁铁吸引大头针多,电磁铁的磁性增强;由此说明:通过电磁铁的电流越大,它的磁性就越强;(4)结论:影响电磁铁磁性强弱的因素有通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯;(5)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量,该研究方法的是转换法; A、在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小,采用了等效法;
B、在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小,采用了转换法;
C、在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因,采用了类比法;
所以,用到这一物理学方法的是B.
所以答案是:(1)强;(2)有;(3)大;(4)通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯;(5)B.
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【题目】某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路,如甲图所示,R为气敏电阻,其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变.当有害尾气浓度β增大时,气敏电阻R的阻值将 , 电压表的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”),定值电阻R0作用是 .
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【题目】在图1的电路中,电源电压为6V,开关S1、S2都断开时,电路消耗的功率为2.4W,开关只闭合S1和S1、S2同时闭合时电流表指针偏转的角度都相同如图2所示.求:
(1)开关S1、S2都断开时,电路工作1min所产生的热量;
(2)电阻R2、R3的阻值;
(3)R2的最大功率和最小功率.
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【题目】在下图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后, 当滑动变阻器的滑片向右移动时,电压表V的示数为U、电流表A1、A2、A的示数分别为I1、I2、I;且电流表A示数的变化量为△I、电流表A2示数的变化量为△I2.则下列选项中比值变大的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图甲所示.如图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线.
(1)电磁继电器中电磁铁上端是极(N/S).
(2)当温度较低时,电磁铁的磁性较 , 触点开关(接通/断开).
(3)电磁继电器的电源两端电压U=6V,电磁继电器线圈的电阻可不计,通过实验测得当电流为30mA时,电磁继电器的衔铁被吸合.若可变电阻器R2的电阻值设定为150Ω时,恒温箱温度可达到℃.当可变电阻器R2的电阻变大时,恒温箱设定的温度将变(高/低).
(4)如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是90℃~150℃,可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下的几种,你选择 .
A.0~100Ω
B.0~200Ω
C.0~1000Ω
D.0~1500Ω
(5)小明设计的这个控制电路,使用起来有不足之处,请你指出: .
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【题目】电磁波危害人体的机理 电磁辐射危害人体的机理主要是热效应、非热效应和累积效应等.
热效应:人体70%以上是水,水分子受到电磁波辐射后相互摩擦,引起机体升温,从而影响到体内器官的正常工作.
非热效应:人体的器官和组织都存在微弱的电磁场,它们是稳定和有序的,一旦受到外界电磁场的干扰,处于平衡状态的微弱电磁场即将遭到破坏,人体也会遭受损伤.
累积效应:热效应和非热效应作用于人体后,对人体的伤害尚未来得及自我修复之前(通常所说的人体承受力﹣﹣内抗力),再次受到电磁波辐射的话,其伤害程度就会发生累积,久之会成为永久性病态,危及生命.对于长期接触电磁波辐射的群体,即使功率很小,频率很低,也可能会诱发想不到的病变,应引起警惕.
某型号手机是利用900~1800MHz波段来工作的.使用手机时,手机发射的微波对人体会产生“加热效应”、“累积效应”和“非热效应”,对人体器官功能造成危害.
工作电压 | 标准配置电池 | 最长通话时间 | 最大发射功率 | 工作频率 |
4.1V | 670mAh | 300min | 2W | 900~1800MHz |
请根据表示数据计算:
(1)手机的最大工作电流有多大?该手机可放电多长时间?
(2)在300min的通话时间内,手机的平均功率是多少?
(3)请你列举出减少手机微波辐射危害的措施(至少写两点).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作.一段时间后,发现电路中至少有一个电表的示数变小,故障发生在电阻R1、R2上,其他元件仍保持完好.
①用一个完好的小灯替换R2后,小灯 (选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”).
②电路中可能存在的故障是 . (请选填相应故障前的字母.A:R1断路;B:R1短路;C:R2断路;D:R2短路;E:R1、R2都断路;F:R1、R2都短路;G:R1断路同时R2短路;H:R1短路同时R2断路.)
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【题目】在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图所示的方法连接,结果两个灯泡都亮了.这时,两灯的连接方式是 . 若电源电压为3V,灯泡的规格均为“2.2V 0.22A”,则每个灯泡的电阻是Ω,每个灯泡的实际功率是W.
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