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实验报告:测量纸锥下落的速度
(1)实验原理:______(写公式)
(2)需要测量的物理量______ 和______;
(3)实验器材:______和______;
(4)请你设计一个实验数据记录表格:(至少3次测量哦!)
(1)测量纸锥下落速度的实验原理是速度公式v=
s
t

(2)根据速度公式需测量纸锥下落的高度和纸锥下落时间;
(3)选用的器材是:纸锥、秒表和刻度尺;
(4)减小误差减小的应该是测量的高度和时间,可以下落同样的高度,多测量几次时间,或者同样的时间内,多测量几次路程,计算平均速度不能减小误差,表格如下所示:
实验次数  纸锥下落高度/m  纸锥下落时间/s  纸锥下落速度/(m?s-1  纸锥下落速度的平均值/(m?s-1
 1      
 2    
 3      
故答案为:(1)v=
s
t
;(2)纸锥下落高度;纸锥下落时间;(3)刻度尺、秒表;(4)见上表.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?泰州模拟)在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,我们需要对实验进行优化改进,下列采取的措施合理的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验报告:测量纸锥下落的速度
(1)实验原理:
v=
s
t
v=
s
t
(写公式)
(2)需要测量的物理量
纸锥下落高度
纸锥下落高度
 和
纸锥下落时间
纸锥下落时间

(3)实验器材:
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(4)请你设计一个实验数据记录表格:(至少3次测量哦!)

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科目:初中物理 来源: 题型:

测量纸锥下落的速度.
(1)你认为需要测量的量是:
下落的高度
下落的高度
下落的时间
下落的时间
;你的依据是:
v=
s
t
v=
s
t

(2)你选用的主要实验器材是:
秒表、刻度尺
秒表、刻度尺

(3)为了减小实验误差,小华准备采用多次测量取平均值的方法,设计了如下的表格,进行实验测量并计算出纸锥下落的速度.
实验次数 纸锥下落高度/m 纸锥下落时间/s 纸锥下落速度/(m?s-1 纸锥下落速度的平均值/(m?s-1
1 1.5      
2 1.0      
3 0.5      
你认为小华这样做能减小实验误差吗?答:
不能
不能
;为什么?答:
三次下落的高度都不相同
三次下落的高度都不相同

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.
①要测定纸锥下落的速度,所依据的实验原理是
v=
s
t
v=
s
t

②在测量过程中,发现其中
时间
时间
较难测出,于是我们可采用增加
下落的高度
下落的高度
或换用锥角较
(大/小)的纸锥进行测量.
(2)在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).
①小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,你用刻度尺测量相邻的两个纸锥之间的距离,会发现它们之间的距离是
先变大后不变
先变大后不变
(不变/先变大后不变/一直变大),由此可以判断纸锥下落的速度大小变化情况是
先变大后不变
先变大后不变
(不变/先变大后不变/一直变大).
②若纸锥之间实际距离是照片上距离的10倍,则纸锥在下落过程中A、B阶段的速度为
0.55
0.55
m/s.

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