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19.物理来源于生活,同学们应该在日常生活中多观察、多感受.如图所示,人的手上举着哑铃,当缓慢放下前臂时,你感受到肌肉用力将增大(增大/减少),这时可以把前臂看成杠杆模型,其支点是B(A/B)点,缓慢放下时,阻(动/阻)力臂变大.

分析 通过观察实物,体会支点的位置,判断出力臂的变化.

解答 解:若把前臂看成杠杆,支点在肘关节的B位置,肱二头肌放松放下前臂是动力,重物作用在手上产生的力是阻力.当曲肘将重物放下时,阻力臂逐渐增大,根据杠杆的平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂,在阻力和动力臂不变的情况下,阻力臂变大,动力将变大.
故答案为:增大;B;阻.

点评 根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2,力与力臂成反比,即动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.如图所示,现要在杠杆的另一端B端画一个最长力臂的力使杠杆保持平衡,
请画出这个力.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.在1标准大气压下,把一壶水从20°C加热到沸腾,需要完全燃烧25L的天然气,若天然气放出的热量只有42%被水吸收,则这壶水的质量是多少?[天然气的热值取4.0×107J/m3,水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.一位学生用灯泡L1、L2组成了串联电路,他连接的电路如图所示.

(1)闭合开关,观察到的现象是电压表的指针会反向偏转.
(2)请你在实物图上只改动一根导线,使电压表能够测出灯L1两端的电压(要求:在需要改动的导线上画叉,用笔将改动后的导线画出,导线不能交叉)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.制药厂为了从溶液中提取抗菌素,一般要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但其温度不能超过80℃,应该采取什么措施才能达到这个目的?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.如图所示是094型弹道导弹核潜艇,它是我国最先进的以核反应堆为动力来源的潜艇,其体积为5×103m3,水下持续航行可达20万海里,最大下潜深度达300m.(g=10N/Kg,ρ=1×103Kg/m3)问:
(1)核反应堆中发生的是重核裂变反应.
(2)它在潜入到水下执行任务时所受浮力.
(3)它潜入到水下200m时,它的一个面积为1.2m2的舱盖所受海水的压强和压力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.关于家庭电路的下列做法,不符合安全用电常识的是(  )
A.不要用水湿手接触开关、插座等电器设备
B.电器设备使用完毕或者检修电路故障时,要及时切断电源
C.有金属外壳的用电器,金属外壳一定要接地线
D.家里的空气开关总是跳闸时,更换成额定电流更大的空气开关即可

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源为两节干电池串联,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,替小明将图15甲中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图甲滑动变阻器的滑片P应位于A(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,移动滑片P滑到某一点时,电压表示数如图乙所示,此时电压为2.2V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电压的示数为2.5V.
(4)某同学移动滑片P记下多组对应电压表和电流表的示数,绘制成图丙所示的I-U图象,根据信息可算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(5)若在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则原因可能是小灯泡灯丝断了(写一种即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在探究“光反射时的规律”实验中,如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹,
(1)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿EO入射时,不能(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光OF.接着她把纸板NOF向前折或向后折(如图乙),在纸板上不能(选填“能”或“不能”)看到反射光,由此说明:反射光线、入射光线和法线在同一平面内.
(2)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,小华应当通过多次改变入射角,多次进行实验.
(3)在图甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面,会发现反射光沿OE方向射出,这表明在反射现象中,光路是可逆的.

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